高三关乎青春与理想、成长与成人，高三承载着众多期待与辉煌。2025届暑假未至，2025届高三备考早已启航。7月10日，罗湖区全体高三同仁近300人汇聚在罗湖区教科院四楼报告厅，共研共学，共商共进。本次会议由万雪梅主持。
会议安排内容详实，既有高屋建瓴的专家讲座，亦有分学科的精准分析，各位教师的备考教研之心已被熊熊点燃。全国知名专家姚跃涌教授做了《基于“四新”的高考学考分析及备考建议》的主题讲座。从“对‘四新’的理解”、近年高考学考分析、25届复习备考意见三个方面层层展开。
“四新”即“新课程、新课标、新教材、新高考”四个方面。高三一线教师已对此熟记在心，姚院长此次具体展开，尤其是提出关注并研读《基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径》等三篇文章，意在让一线教师不断深究其背后的言外之意，深刻挖掘与领会其背后的高考意志，理解并贯彻实施课程、教学、考试的“宪法”和要义。
“无情境、不成题”“无思维、不命题”是“四新”的应有之义。此外，姚院长还从新高考的几个特点、“学选考”的特点、新课标卷试卷分析三个方面对近年高考学考进行了科学有效的分析。姚院长结合2022年、2023年、2024年的试题分析，重点强调了新高考下“跨”“融”的重要趋势。总结起来，就是三个“坚持”——坚持立德树人，促进学生的全面健康发展；坚持教考衔接，引导学生夯实基础、提升能力、促进素养；坚持面向未来，服务拔尖创新人才自主培养。
最后，就25届备考，姚院长给出了重要的时间节点，结合精准的数据分析，提出一流备考规则，既要把握课程改革的核心内涵，又要把握考试命题的标准和趋势，由此，才能事半功倍。
之后，陈小波副院长高度评价了姚院长的讲座，并呼吁一线教师不断学习，精准高效备考，他尤其强调教师要讲透，让学生学透、悟透。
会议的第二环节为各学科到分会场展开了各学科的备考分享与交流。九大文化学科教研员侧重2024年高考真题的宏观方向引领和微观试题规律探究，由浅入深，由表及里，分析了2024年的高考变革趋势和2025年的备考策略，并对下一阶段的工作进行了相关部署。
罗湖区高三工作会议的召开，为25届高三备考吹响了嘹亮的号角，聚众合力，共创辉煌！
