2024年4月9日，深圳市罗湖区教育科学研究院召开“小初高创新人才培养贯通课程建设研究“专项课题开题会。参加本次开题评审会的人员有深圳市罗湖区教育科学研究院教育科研管理中心主任闫璟、高中教研部史云梅主任以及26项课题主持人及课题组成员。担任此次专项课题开题会的评议专家有深圳大学教育学部主任李均教授、深圳市陶行知研究会副会长（原深圳市福田区教科院副院长）杨春生教授、南山区教育科学研究院教育理论部何庄部长和深圳市教育科研专家、广东省名教师黄正玉教授。
会议伊始，深圳市罗湖区教育科学研究院教育科研管理中心闫璟主任作开场致辞，简要介绍了本次专项课题研究的背景及会议议程。在听取了26位课题代表的报告后，专家组对选题的研究价值和实践意义做出了高度的肯定，认为选题紧合教育改革趋势，有自主创新的思考，并给出了有针对性的建议。
李均教授从文献综述的规范性、研究问题的针对性和如何将研究成果转化为实践策略，提升研究的质量与实用价值等方面进行了深入的指导。杨春生教授从研究成果的角度切入，从课程建设与人才培养机制两方面提出指导建议。何庄部长从开展课题研究四个逻辑，即基于问题解决、基于学术规范、基于学理探究以及基于成果导向，提出建议。黄正玉教授用敏感的方向，敏锐的主张和敏捷的行动给予课题汇报高度的赞扬，并提出在开题报告中研究内容部分要更进一步深化和细化。
此次专项课题开题会使课题主持人及课题组成员研究的思路与方向更加明晰。课题主持人们纷纷表示，他们将汲取专家组的宝贵意见和建议，持续优化课题研究策略，将研究做到极致和细致。
此次会议既是开题会也是一次培训会，标志着深圳市罗湖区在“小初高创新人才培养贯通课程建设研究”方面迈出了坚实的一步。在专家们的悉心指导下，各课题组将以更加饱满的热情、务实的态度投身于课题研究中，共同推动教育事业的繁荣和发展。
文字撰写：廖春媚周千慧
