为了提高罗湖区中小学班主任、心理老师的心理健康教育水平，5月29日，在深圳市北斗小学综合楼二楼报告厅举行了一场心理健康讲座，主题为《学生常见心理问题与干预策略》，此次讲座由罗湖区教育科学研究院主办，由华南师范大学心理学院教授彭子文主讲，罗湖区中小学心理老师、德育主任及班主任代表参加。
彭教授在讲座中展示了许多生动的视频案例，解释读写障碍学生的特点、青少年出现严重情绪问题的原因以及青少年抑郁症问题进行了深入的探讨，并提出了相应的应对策略。学习障碍是因神经心理功能异常而导致的学习困难，需要采取多种方法进行干预，如多感官学习、设计规律环境、认知训练、直接教学等。而学生常采用消极的情绪调节策略应对严重的情绪问题。预防学生严重情绪问题的常见方法包括稳定有规律的生活、一定强度的户外运动等。对于帮助中到重度抑郁症的青少年方面，彭教授认为除了提醒学生开展药物治疗以外，学生的生活环境，家庭关系等也需要同步进行调整。在最后的答疑环节，彭教授给了提问老师专家视角的指导和建议。
此次心理健康讲座取得了圆满成功，参会的老师们纷纷表示深受启发。他们表示将更加重视学生的心理健康问题，积极参与学校的心理健康教育，为学生的成长和发展贡献自己的力量。本次讲座是罗湖区中小学心理健康月系列讲座的第一场，未来的一个月将继续开展类似的心理健康教育活动，给老师们充分的滋养，为学生的心理健康保驾护航。
图/文：深圳市北斗小学通讯组
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