为深入贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见，推进实施全口径全方位融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，近日，罗湖区教育科学研究院小学教研室专家团队赴陆丰市开展“双区联研”教育教学活动。
此次教育教学活动共设有小学语文、小学数学、小学英语、小学道法、心理五个学科分会场，分别于陆丰当地各校开展，陆丰市教育集团各级行政领导及23个镇（街、场）骨干教师积极参会，各学科活动参与人数达百人以上。
小学语文与小学英语学科教研活动在陆丰市东海彭伟学校举行。由深圳市碧波小学隆媛老师和彭伟学校朱雪云老师，对统篇版小学语文四年级《麻雀》一课开展同课异构，两位老师的课条理清晰，教学热情饱满。展示课后，由罗湖区教育科学研究院张静主任为大家做《目标教学有的放矢，言语实践行成于思——统编语文教材单篇阅读教学例解》主题讲座。张主任强调，语文教学要关注基础目标与核心目标的融合与转换，明确教学活动是以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行的，为在场教师的教学打开新思路。
小学英语学科教研活动首先由陆丰市陈建宾老师带来一节展示课：四年级（下）Unit4FreeTime，整堂课学生发言积极，课堂氛围极好。课后，由深圳市螺岭外国语实验学校教师发展中心潘莹倩副主任给现场教师带来《小学英语教师专业能力提升的有效途径》主题讲座。潘主任从教师专业能力四大能力出发，强调教师要重视在实践中打造有序高效课堂，成为学生核心素养发展的引导者和合作者。
小学数学学科教研活动在陆丰市春源双语学校举行。课例展示分别由深圳市布心小学陈云老师和陆丰春源双语学校周媛媛老师，对二年级数学下册《有余数除法》进行同课异构，之后由来自赣州市厚德路小学的龚瑜老师执教三年级数学下册《认识面积》，三位老师的课充满着有趣灵活的数学思维。当天下午，由深圳市罗湖区小学数学教研员穆传慧老师为大家带来一节审辩式学习数学课例——《泰坦尼克号在哪里？》。课例结束后，穆老师还带来了专业讲座《审辩式学习：文化根柢与内在机理》，让在场老师受益匪浅。
小学道德与法治学科在陆丰市利民中学开展。由深圳市螺岭外国语实验学校的韦入歌老师和陆丰市利民中学教师颜惠玲老师对三年级《生活离不开规则》进行同课异构。两位老师均设置多样趣味活动，引导学生从知识性学习走向生活体验。之后，罗湖区教育科学研究院道法学科教研员杨柳老师带来《基于核心素养下项目式学习实践研究》的专题讲座，杨老师围绕新课标对项目式学习做了详尽分析，鼓励一线教师要重视项目式学习在教学实践中的应用。
心理健康教育学科活动在陆丰市教师发展中心一楼报告厅开展。罗湖外国语学校心理教师肖庐奇老师在专题讲座中，为现场教师普及心理健康知识，为学生健康成长保驾护航。
本次深圳市罗湖区-陆丰市融入式“双区联研”小学教育教学活动的顺利开展，让参与其中的每一位教师都收获了宝贵的学习经验和崭新的教学理念，充分发挥了教育教学的专业引领、辐射作用，为进一步丰富两地教研交流，促进教育合作，助推两地教育高质量发展打下坚实基础。
