凝心聚力德育人，科研引领促发展。2023年1月11日，罗湖区教科院德育教研员王莉老师主持的广东省中小学德育课题《基于学生核心素养的中小学班级文化建设实践研究》和深圳市重点规划课题《中小学生命教育活动课程建设的研究》两项课题，以线上线下相结合的方式在罗湖区教育科学研究院圆满召开结题鉴定会。
出席本次结题鉴定会的专家领导有：广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰教授，深圳大学教育专业研究生点学科带头人张祥云教授，深圳市教育科学研究院德育、研学旅行科研员、教研员卢艳红博士，罗湖区教育科学研究院副院长荆志强教授，翠园中学党委副书记何翔教授。罗湖区教科院科研管理中心闫璟主任主持会议，两项课题的主持人、课题组主要成员，课题研究的基地学校教师代表等59人参加会议。
首先，课题主持人王莉老师分别从课题研究的背景、内容与创新、过程与方法、重要结论、成果与成效、思考与展望六个方面对两个课题进行详细阐述，内容丰硕、形式新颖的课题成果展示得到了专家们的赞扬。专家们肯定了课题主持人及课题组成员的付出和努力，同时对两个课题的引领性、示范性、前瞻性和实效性予以高度评价。
周峰教授表示，两个课题选择的研究方法得当，成果内容丰富、形式多样，不只有专业性强、理论性高的专著、论文等成果，还有用短视频等创新形式去呈现核心素养在班级文化中如何实践的成果，超额完成课题研究任务。
张祥云教授表示，在疫情背景下，课题能有大量的研究成果实属难能可贵。张教授对课题采用扎根理论的研究方法、开展教育叙事的研究方法十分认同，表示这是十分适合德育课题的研究方法。另外，课题的实践成果十分丰富，不单具有示范性和引领性，还具有可持续性，因此他希望课题结题论证会是课题研究的另一阶段新开始。
卢艳红博士表示，非常认同周教授对课题给予的“扎实、丰富、饱满”的评价，课题组研究十分认真和专业，有大量的理论和实践成果，为区域年轻班主任提供了具有示范性和可操作性的样本。何翔副书记也对课题的研究成果和课题研究对学校的示范引领作用表示了高度的认同和肯定。
荆志强副院长总结致辞，代表罗湖区教育科学研究院感谢专家们对两个课题高屋建瓴的指导和中肯的建议，并高度肯定两个课题研究的前瞻性和实践性符合新时代对德育工作的要求，课题研究成果定能推进区域德育工作的高质量发展。
最后，两项课题主持人王莉老师代表课题组做出表态发言，感谢专家领导们的指导和认可，将严格按照专家的建议持续开展深入研究，把研究成果继续辐射省内外中小学，推动区域班主任的专业发展，不辜负专家们的期待和厚望。
时光不负耕耘者，课题结题硕果丰。课题鉴定专家组组长周峰教授及全体专家一致鉴定两项课题均为优秀，并表示热烈祝贺。始于思考，行于探索，科研之路任重而道远。结题既是课题研究的系统总结，又是教育科研的新起点。相信在专家们的细心指引下，在王莉老师的带领下，课题组定能心怀远方，实干笃行，继续在教育科研路上继续扎根，一路向阳。
