云天收夏色，木叶动秋声。结对传薪火，携手铸师魂。为加强教师队伍建设，提升教师专业素养，促进教师共同成长，翠园中学于2023年9月27日下午在挹翠楼报告厅举行了2023—2024学年“青蓝工程”师徒结对仪式。翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹，翠园中学副校长何洲，办公室主任邹膨鲜，教学处主任张改河，教学处副主任方琦，办公室副主任郑柔琼，高三年级主任谢建军，高二年级主任俞式清，高一年级主任田洪波，学科指导中心导师及成员参加了此次师徒结对仪式。仪式由教学处张改河主任主持。
活动伊始，郭玉竹校长为此次师徒结对仪式致辞，他对青年教师提出了三点建议和期盼：一要向导师学“道德”。以身作则，严守社会道德规范；换位思考，为家长、学生着想；对教育心怀虔诚与敬畏，引导学生求真向善。二要向导师学“艺术”。向他们学习宽严相济、因材施教的教育艺术，向他们学习唤醒学生的求知欲、以学生体验为中心的教学艺术。三要向导师学“研究”。在对课题、教师、学生、教材、考试的反思和研究中获得新知，探求未知。郭玉竹校长希望广大年轻教师做好职业生涯发展规划，借学校“青蓝工程”这一平台，不断突破自我，挑战新高，最终“青出于蓝而胜于蓝”。
接着，教学处方琦副主任从指导思想、培养目标、培养措施、保障措施三个方面解读了我校新教师培养方案。她表示学校将通过规范化的培养机制，使青年教师迅速成长为具有高尚师德和精湛教艺，勇于创新、能力拔尖的优秀骨干教师。
最振奋人心的环节便是师徒结对拜师仪式了。郭玉竹校长和何洲副校长为学科导师们颁发荣誉证书后，新教师们依次上台，恭敬地行拜师礼，学科导师们则向徒弟赠书。迎、俯、送之间传承的是尊师重道的佳风，坚守的是传承师道、感念师恩、共育桃李的信念。
随后，学科导师代表李小红老师与全体新老师分享了自己从教以来的心得和感受：一是知其所往。“知止而后有定，定而后能静”；二是立足园圃。班级管理和教育教学两手抓，多看、多思、多说、多做；三是简而有趣的课堂是教师智慧的体现。
2020年入职教师代表张诗涵老师分享了自己在翠园中学的专业成长历程，她回顾入职三年来在参赛中磨炼自我、快速成长的心路历程。新进教师代表杨昕宇老师表示，“青蓝工程”是一次难得的成长机遇，也是一场珍贵的师徒缘分。作为新教师，未来必将会虚心学习，积极参与各项活动，为翠园中学的发展贡献自己的力量。
最后，张改河主任宣布此次师徒结对仪式圆满结束。在他看来，今天的结对仪式是一场师徒缘分的开始，是经验与关爱的传递，是责任与事业的延续，相信“青蓝工程”的师徒们会彼此淬炼，互相成全，共同汇集成青青翠园最美的秋光。
回望翠园中学近一甲子的办学历程，优秀教师是翠园中学巨大的财富，他们躬耕教坛、无私奉献，在学习与实践中积累了丰富的教育教学经验。而“青蓝工程”则为青年教师的成才搭建起了坚固的桥梁，许许多多的青年教师在这个平台得到锻炼，并从青涩走向成熟，从忐忑走向从容，从困惑走向睿智。
可以说，“青蓝工程”是翠园中学坚持教育教学以人为本、以质为魂的具体体现，也是翠园中学不断推进教师队伍建设、提升教师专业素养、促进教师共同成长的有效举措。通过“青蓝工程”的实施，翠园中学得以激发教师的工作热情和创新活力，打造出一支高素质、高水平、高效能的教师队伍，为学校的高质量发展提供强有力的人才支撑。
文稿：余振宇
图片：李松宇
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