山海相连，粤桂情深。早在2016年，翠园中学就与广西隆林中学结下对口帮扶之缘。
9月14日，在何翔副校长的带领下，翠园中学一行六人来到隆林中学，开展新一轮教育帮扶工作。帮扶小组成员有：翠园中学学生处副主任李双双，翠园中学教学处副主任方琦，数学科组长丁书明，历史科组长田阳，英语备课组长彭灿。同行的还有翠园教育集团成员校——翠园初级中学，他们共赴隆林二中进行送教帮扶活动。
聚焦“四新”，示范先行
经了解，广西地区将于2024年迎来首次新高考，所以本次送教活动主要聚焦新课程和新课标的具体要求，着力体现新高考“素养立意、教考一体”的最新理念，落实新教材中的重要学习任务。帮扶小组成员丁书明、彭灿、田阳三位名师躬身示范，带来三节令人耳目一新的高三复习课，分别是《一元二次不等式》《熟词生义，另辟蹊径》《元朝》，或创设情境，或审辩明理，或类比探究，用他们的经验和智慧为隆林中学高三师生打通了一条高效备考之路。为了上好本次示范课，三位名师在备课前与隆林中学的同科组教师进行了线上交流，充分把握了教情和学情，在赶赴隆林的路途中也不忘温习授课内容，修改课件，体现出翠园教师严谨务实、精益求精的工作态度。
教研扶校，讲座入心
9月15日下午，隆林中学教职工大会由张芝众书记主持，翠园中学何翔副校长面向隆林中学全体教师开展教研专题讲座——《深度教研，促教师专业化成长》。他分享了自己早年担任江苏省无锡市教研员和参评正高级教师的教研经历，从论文写作、课题研究、教学设计等多个层面对在场的教师进行专业指导，激励隆林中学的青年教师摆正思想，放远目光，用教育教学研究去引领自身的专业成长，继而为学生的成长和学校的发展赋能。他将理想教师的工作状态归纳为四个关键词：“吸纳”，即保持饥饿状态；“发现”，即保持敏锐眼光；“批判”，即保持怀疑精神；“反思”，即不断审视自己。何翔副校长的讲座既高屋建瓴又掷地有声，入情入理更入心，引起了全体与会教师的共鸣。
近年来，在罗湖区教育局和隆林各族自治县教育局的高度重视下，在翠园中学及其他兄弟学校的大力帮扶下，隆林中学青年教师的专业素养和授课水平得到了显著提升。隆林中学语文、数学、英语、物理、化学、历史等六门学科共12名高三教师联袂献课，展示出扎实的学科功底和良好的课堂驾驭能力。随后，由隆林中学各学科组长牵头，六大学科分场地开展交流活动，翠园中学六位名师对12节课做了细致入微的点评，在肯定亮点的同时，结合备考的最新方向，给予中肯的建议。点评结束后，帮扶团队分学科开设讲座，何翔副校长带来的学科讲座是《颗粒归仓：高三化学复习的策略》，丁书明老师带来的是《分析特点，把握动向，高效备考》，彭灿老师带来的是《稳打稳扎，抓好高三英语一轮复习》，田阳老师带来的是《学情、考情、教情，情势剧变；知识、能力、素养，变中提升——2024届高考历史科一轮复习备考策略》，方琦副主任带来的是《“本手”拉“妙手”，提升作文备考的有效性》，李双双副主任带来的是《高中物理选择性考试“考教衔接”策略暨高考备考建议》。最后，两校教师就讲座内容进行深入研讨和交流，各科组合影留念。
截至9月16日，翠园教育集团各成员校向隆林中学捐赠图书合计6027册，缕缕书香传递的是罗湖和隆林两地的情谊。16日上午11时，图书捐赠仪式在隆林中学图书馆举行。出席仪式的有隆林中学党委书记张芝众、副校长李娓妮、教务处主任吴秀宗、教研室主任黄孟坤、校办副主任韦国党、办公室副主任罗慧颖，翠园中学副校长何翔、翠园中学学生处副主任李双双、翠园中学教学处副主任方琦，翠园初级中学校长张乐、翠园初级中学办公室副主任岑蔓茜、翠园初级中学总务处副主任周展辉等，此外还有翠园教育集团和隆林中学的部分代表教师。
隆林中学各级领导向翠园教育集团领导和教师的到来表示热烈的欢迎，对翠园帮扶小组的敬业精神和专业能力表示由衷的赞赏，对集团师生的爱心捐赠表示诚挚的谢意。隆林中学向翠园教育集团颁授牌匾，向各成员校颁发捐赠证书。
希望隆林中学的孩子们能够沐浴书香，拔节向上。
为爱坚守，翠园担当
翠园中学生物教师徐建国是驻隆林各族自治县职业技术学校“组团式”教育帮扶专家团队的一员，从2022年9月至今，他已经在隆林坚守了整整一年，彰显了翠园人的大爱与担当。翠园中学赴隆林中学帮扶小组在顺利完成帮扶工作后，赶赴隆林各族自治县职业技术学校，慰问徐建国老师以及这里的其他帮扶专家。
来自深圳市行知职业技术学校的周成主任是罗湖教育帮扶工作联络人，他带领团队专家热情接待了翠园中学帮扶小组，介绍了隆林各族自治县职业技术学校的历史和现状，简述了帮扶工作所取得的进展和面临的困难。徐建国老师在欣喜激动之余，向翠园中学的同事们讲述了他过去一年看似平凡实则艰辛的支教生活：
1.隆林职校的办学场地和运动场地严重不足，学生宿舍严重拥挤，徐老师主动参与了新校址整体搬迁的推进工作。
2.徐老师和深圳团队的成员一起努力，为隆林职校的学生募集到了1769套秋季校服和1769套冬季校服，每逢校园大型活动，这里的孩子就能够和深圳的孩子一样穿上美丽干净的校服，感受到春天般的温暖。
3.徐老师自觉参与了隆林职校各项规章制度的完善工作和常规管理工作，目前已形成较为科学的教职工年度考核细则。同时，作为资助办主任，徐老师深入了解在校生的贫困建档情况，为深圳爱心人士的精准帮扶提供准确的材料。
4.提升教师的教学教研能力是徐老师帮扶工作的重点。他兼任隆林职校理化生教研组组长，迄今为止组织开展了12次讲座，跟踪听课28节，主持了15次教研活动，讲授了4节示范课。他向隆林职校的青年教师大力推进信息化数字化教学，引入在线教学、翻转课堂教学、慕课和微课教学等，帮助这里的教师爱上教学，帮助这里的孩子爱上课堂。
9月17日夜间，翠园中学帮扶小组返回深圳。他们带去的是爱与希望，带回的是感动，是使命感和责任感。
山海相连共话教育，粤桂情深同谋发展。相信在各方的齐心努力下，翠园中学和隆林中学将共同迎来更美好的明天！
文字：方琦
图片：李双双
编辑：杨冠东
