为落实“深圳市普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校”相关工作，提升学校教师的研究能力和教学能力，进一步推动罗外“互联网+学本课堂”深入发展，2021年5月21日下午16:00，罗湖外语学校在报告厅举行了“数学、英语科组新课程、新教材的学材开发启动仪式”。 深圳市教育科学研究院特级教师、正高级教师、高中数学教研员李志敏老师，罗湖区教育科学研究院高中部主任、正高级教师、高中数学教研员陈小波，罗湖区高中英语教研员冯晓林莅临并做点评。罗外教育集团总校长宁革、罗外高中齐家辉副校长、高凤花副书记、吴三成副校长、各部门领导亦莅临现场。会议由教科室卫然副主任主持，罗外全体教师参加了本次启动仪式。
会议第一项是数学、英语科组教师代表介绍本组学材开发情况。高一数学备课组组长、《领航》优秀主编黄江艳老师为老师们做了新版《领航》编写、出版与使用情况的汇报。2020年6月5日，在罗外教育集团总校长宁革的领导下，由齐家辉副校长统筹规划，数学科组长欧阳书庭老师领衔成立了“罗湖外语学校双线混融教学研究中心数学《领航》工作室”，进行高中数学同步课时学材的编写，并将其进行数字化，微课同步推送相关平台。工作室融合了本校优秀的数学、信息技术、美术、语文教师，在他们的共同努力下，已完成数学新教材（人教A版）必修第一册和必修第二册同步课时作业（共计133课时）的编写工作以及微课（共计665题）录制工作。目前两册书都已出版，并在罗外和菁华中学高一年级相继投入使用，反响热烈，得到了师生们的一致好评。
来自Forclass的工程师谢学奇介绍了学生参与《领航》微课录制的情况：学生经过学习后，录制自己的微课作品，上传平台进行晒课、互看、点赞，由师生共同评出优秀作品并上架校本微课，极大提升了学生学习数学的兴趣。
高三年级长张志峰老师介绍了《领航数学选择性必修第一册、第二册、第三册》的编辑分工安排，并表态：全体编写团队将以高度的责任心和荣誉感，高标准地按照编写要求和编写流程高质量完成本轮编写任务。
英语科组长郑妮老师从罗外学生英语存在的问题出发，介绍高一英语备课组学材《<新起点Dawning>——新概念第二册校本语言知识专练》的开发情况。她阐述了选择新概念英语的原因，以及英语学科核心素养如何体现，介绍了编写校本学材的四个原则——理论与实践相结合、分层递进、实用性等原则，最后介绍了本学材的编写团队。
高二英语备课组长许可佳老师介绍了高二英语校本学材《高中英语必修语法步步高》的编写背景、编写团队及对未来的期许。她指出：这本学材的编写来自每一次备课组会的碰撞和思考，是在对本校学生了解的基础上，根据学生痛点进行精准教学的结果。相信这本学材诞生使用后，可以迅速解决问题，提升学生英语成绩。
专家点评环节，李志敏老师指出：任何一个行业不与互联网结合都很容易被淘汰。而《领航》的编写正体现了互联网潮流下数学教学的创新，不仅题目选得好，方法也很得当，适合罗外学生的实际情况，调动了学生的学习积极性，还推进了教师专业化成长，增加了教师的职业幸福感。希望老师们在编写的过程中进一步思考与教育教学方法的结合，提升教师的研究能力。
陈小波老师补充介绍了《领航》成立的背景，认为《领航》具有四个特色：基于学材开发的教师发展特色、基于校本教学用书双线融合的特色、讲练结合的前置学法指导特色、基于多师课堂的数字化学习特色，并提出了持续发展的建议。冯晓林老师盛赞了英语组的举动，认为此举可以提升学生学习能力，从实际出发满足了不同学生的需求，有利于学生扩大视野，提振英语学习信心。同时，他还建议老师们在编写的过程中要注重情境在篇章中的体现，并结合本校优势、利用信息技术进行数字化建设。
专家点评使老师们进一步明确了前进方向。接下来，启动仪式正式开始：李志敏老师、陈小波老师及罗外教育集团总校长宁革对《领航》（新版）进行了首发揭幕，并为《数学必修第二册（新版）》先进团队、先进个人、优秀主编颁奖，同时组建《数学选择性必修第一册、第二册、第三册》、英语《<新起点Dawning>——新概念第二册校本语言知识专练》《高中英语必修语法步步高》的编写团队。
活动最后，宁革校长作了总结发言。他提出，在学科特色化发展过程中，每个科组都应有自己的抓手；这样的发展有利于教师落实国家核心素养的要求，有利于学科教师队伍的整体成长，有利于学科特色的总结，有助于互帮互学、其乐融融的科组氛围的构建，最终实现学生健康幸福的成长。希望未来有更多的科组加入校本学材的研究和编撰中，营造爱学习、善研究的罗外氛围！
撰稿/ 卫然;摄影/ 林雪如、王彬;责编/校办公室
