6月20日，锦田小学一、二年级的孩子们迎来了一场充满创意的期末嘉年华。这场以“乐游智慧园，携手共成长”为主题的活动，通过跨学科融合的游戏化测评，将知识能力转化为趣味挑战，在欢声笑语中展示“双减”政策下的素养教育成果。
走进热闹非凡的操场，各个学科的游园摊位有序排列，宛如一个个知识的宝藏站。语文摊位前，孩子们化身诵读小能手，在“词语闯关”中准确拼读，于“背诵小达人”里熟练吟诵，从“朗诵超人”处声情并茂地朗读，在“绘本天地”中自信分享对绘本的理解，“看图说话”时更是妙语连珠，展现出扎实的语言功底和丰富的想象力。
数学的世界充满趣味与挑战。孩子们在游戏中运用所学知识解决实际问题，在逻辑推理中锻炼思维能力。每一次成功的解答，都让他们收获满满的成就感。英语摊位洋溢着欢快的氛围，孩子们用流利的口语交流，在趣味互动中感受英语的魅力，自信地展示着自己的英语学习成果。科学摊位前，好奇的目光闪烁不停。孩子们动手操作实验，探索科学的奥秘，在实践中培养了观察能力和探索精神。艺术和劳动摊位同样精彩纷呈。孩子们用歌声传递快乐，用画笔描绘梦想，用双手创造美好。在轻松愉悦的氛围中，他们的艺术修养和劳动技能得到了充分的锻炼和提升。
此次嘉年华活动的顺利开展，离不开学校的精心策划、老师们的辛勤付出以及家长义工的热心协助。活动前，各学科组制定了详细的方案，明确了评价指标和内容。老师们认真准备物资、培训学生考官和家长义工。活动中，家长义工们耐心引导，与老师们一起为孩子们营造了一个温馨、有序的活动环境。从孩子们灿烂的笑容和积极的参与中，我们看到了他们对学习的热爱和对知识的渴望。这次活动不仅是对孩子们学习成果的一次综合检验，更是一次寓教于乐的成长体验。它让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了知识，提升了能力，培养了团队合作精神和创新思维。
这场创新的期末嘉年华，不仅是锦田小学“五育融合”办学理念的生动实践，更为“双减”背景下的教育评价改革提供了新范式。在这片充满可能性的智慧园里，每个孩子都成为了自己成长故事的主角。（文：麦晓岚；图：韦林辛；审核：刘嘉琪）
