六月以来，深圳市松泉实验学校“每周半天计划-收获达人-丰收保卫战”系列活动在翠湖文体公园如火如荼地开展。小学部四个年级的同学们在老师的带领下，分次分批踏入这片充满生机的土地，开启了一场充满科学探索与自然奥秘的奇妙之旅。这是松泉“每周半天计划”的重要组成部分，旨在通过劳动实践与美育融合，引导学生亲近自然、探索科学，培养他们的综合素养。
理论探索：解锁丰收密码
每周一下午2点半，翠湖文体公园的田间地头都热闹非凡。经过前段时间的辛勤种植，花生和毛豆已经成熟。然而，如何判断它们是否真正成熟，成为了同学们面临的第一个挑战。在老师的引导下，同学们化身“田间侦察兵”，开始了他们的探索之旅。
在“花生成熟体检”环节，同学们仔细观察花生的叶子是否枯黄——这是判断花生是否成熟的标志之一。随后，他们小心翼翼地拔出花生，观察果实的外皮和花生仁的饱满程度。在“毛豆成熟密码”环节，同学们数着毛豆的挂果串数，剥开豆荚，检查毛豆仁是否饱满（≥3颗为合格）。通过这些细致的观察，同学们不仅学会了如何判断粮食的成熟度，还掌握了投入产出比的概念，计算出种下一粒种子能收获多少果实。知识在这一刻变得鲜活起来，不再是书本上的冰冷文字，而是孩子们亲手触摸、亲身经历的生动实践。
实践工坊：采收实战
“采收实战”环节将活动推向了高潮。每位同学选择了一株成熟的花生和一株成熟的毛豆进行采摘。拔出花生后，他们轻轻抖落泥土，观察根须的形态；采摘毛豆时，他们小心翼翼，生怕遗漏一颗果实。随后，同学们将收获的果实送到清洗区，进行脱粒和清洗。这一过程不仅锻炼了同学们的动手能力，更让他们深刻体会到劳动的艰辛与喜悦。
生长记大探索：分享成长故事
活动的最后阶段是“生长记大探索”。同学们分组围坐，翻开精心准备的记录纸，回顾花生和毛豆从播种到收获的全过程。他们热烈讨论每个环节的注意事项，分享种植过程中的点滴感悟。小组长们更是绘声绘色地讲述着植物的“成长故事”，仿佛这些植物是他们精心呵护的小伙伴。此刻，知识不再是书本上的冰冷文字，而是孩子们亲手触摸、亲身经历的生动实践。
活动接近尾声，同学们席地而坐，品尝着自己亲手种植的卤花生和卤毛豆。香脆可口的花生和鲜嫩多汁的毛豆，不仅是味蕾的享受，更是劳动成果的见证。
美育与劳动教育的融合
“每周半天计划”是深圳市松泉实验学校为学生精心打造的实践课程，它将美育与劳动教育深度融合，让孩子们在自然中感受科学的魅力，在劳动中体会美的价值。本次“收获达人-丰收保卫战”系列活动，不仅让孩子们收获了沉甸甸的果实，更让他们在劳动中学会了观察、学会了思考、学会了合作。他们用双手触摸大地，用智慧解读自然，用汗水浇灌希望，在翠湖文体公园这片充满生机的土地上，奏响了一曲动人的丰收乐章。
未来，松泉学子将继续在“每周半天计划”的引领下，踏上更多精彩的实践之旅。他们将在自然的怀抱中汲取养分，在劳动的磨砺中茁壮成长，用双手描绘出属于自己的绚丽画卷，书写属于新鹏城少年的壮丽篇章。
