为激发学生学习数学的兴趣，提升数学核心素养，2025年6月9日，洪湖小学数学科组举办了以“妙算趣思激活力，数能飞扬展风采”为主题的“数学好玩”趣味活动。本次活动通过六大创意竞赛项目，以竞赛化、趣味化、智能化、多元化的形式，将数学知识与游戏化学习深度融合，为学生搭建了展现数学才能的舞台，让学生在挑战中感受数学的无限魅力。
本次活动根据不同年级学生的认知特点，精心设置了丰富多样的项目。一年级的“口算速算”活动，通过“口算闯关”“数学接力”等环节，学生在紧张刺激的比拼中，培养计算能力与专注力，提升数字敏感度；二年级的“计算挑战”，以“我是计算小达人”为主题，10分钟内完成100道题的高强度挑战，极大地锻炼了学生多样化计算思维，强化了逻辑性与严谨性。三年级的“24点擂台赛”将棋牌与数学巧妙结合，学生运用四则运算让四个数字得出24，数字卡片在加减乘除间幻化成思维的烟花。四年级的“物体洞察”活动，聚焦立体图形与现实物体，通过实践性、空间性任务，将空间想象能力具象化，有效提升了学生的空间观念与几何直观能力。五年级的“麻吉星抢答赛”更是将活动氛围推向高潮，该活动融合数学思维、动手实践、团队协作等要素，学生借助麻吉星答题器，在抢答过程中锻炼高阶数学思维与问题解决能力，同时培养了团队协作与沟通能力。六年级的“思维导图制作”比赛，学生运用色彩与线条，将数学知识系统化、可视化，在整理归纳与创意设计中，提升逻辑思维与创新能力，感受数学之美。
活动现场亮点纷呈，学生们个个全神贯注、争分夺秒。“原来数学可以这么有趣！”参赛学生参加完马吉星抢答赛后激动地说。本次活动是“做中学”理念的生动实践，我们不仅要培养“会计算”的孩子，更要培养“会思考、会创造”的未来人才。经过激烈角逐，各项目分别评选出一、二、三等奖，学生们在收获荣誉的同时，更收获了对数学的热爱与自信。
此次“数学好玩”趣味活动，不仅丰富了学生的校园生活，更让学生在愉快的氛围中提升了数学思维的敏捷性、灵活性和开阔性，培养了团队合作精神与创新思维，真正实现了“学数学、用数学、爱数学”的活动目标。洪湖小学数学科组将继续探索创新，开展更多形式多样的数学活动，为学生的数学学习注入源源不断的活力。
文/林铮妹；图/曾淑霞；核/张艺凡、何丽琴
