2月20日，洪湖小学举办“5+1”智慧评价体系及系统迭代培训与研讨活动。此次活动旨在进一步推进学校智慧评价体系的优化与升级，助力学生全面发展。全校老师积极参与，共同探讨智慧评价系统的应用与创新。
活动伊始，吴美蓉主任介绍了项目的起源、意义及发展历程，并着重阐述了“5+1”智慧评价体系更新版的核心内容。她详细讲解了更新后的评价指标、评价规则和方式，以及创新的激励措施。吴主任强调，此次迭代旨在通过细化评价指标、优化系统功能、引入更多元化的评价方式，并实施有效的激励策略，确保评价体系更加科学、全面且个性化。紧接着，她邀请老师们围绕这些更新内容展开深入交流与讨论，共同探索智慧评价的新方向。
随后，陈丽欣老师进行了“5+1”智慧评价系统操作重点功能的演示。陈老师的演示为教师们提供了实用的操作指导，帮助大家更好地利用系统进行学生评价。接着，吕佳铄老师分享了班主任在智慧评价系统应用中的优秀经验，她介绍了如何通过小任务设计与加分机制相结合，激发学生的积极性，并通过“三不原则”（不扣分、不对比、不贴标签）鼓励学生自主管理。吕老师的分享为班主任们提供了创新的班级管理思路。最后，石建婷老师从学科教师的角度，分享了如何通过智慧评价系统促进小组合作与课堂管理。她强调了加扣分的适度把握以及如何通过积分激励学生持续进步。
此次培训与研讨活动不仅深化了教师们对智慧评价体系的理解，也为学校未来的评价改革奠定了坚实基础。洪湖小学将继续以数据赋能教育，推动学生全面发展，助力“荷美少年”茁壮成长。
（文/周秋梅）
