为了拓展融合教育的发展深度，促进普通学校对特殊需要儿童提供个别化教学，2025年2月18日，深圳市人大代表、特殊儿童康复师伍雪玲老师携团队到深圳市洪湖小学指导教育教学工作。洪湖小学党支部书记李国平、洪湖小学副校长邓思伟、洪湖小学的心理老师和融合资源老师、各班级班主任等人员共同参与本次活动。
活动开始，李国平书记带领伍雪玲老师参观资源教室，伍雪玲老师针对资源教室的环境布局提供了丰富的宝贵意见，随后，资源教师聂丽圆汇报融合教育工作，并分享听障个案教学工作。聂老师介绍了洪湖小学目前融合教育工作的开展情况，基于个案的基本情况和长短期目标，聂老师用目标范例和具体课例展示的方式，为大家呈现了一个对个案全面详尽的教学工作计划。
接着，与会教师深入探讨了洪湖小学融合教育工作情况，伍雪玲老师着重指出班级中对特殊学生的包容与接纳的重要性，并为大家接下来的融合工作提出了专业的建议。伍雪玲老师对本次活动表达了高度的赞赏，并对洪湖小学在融合教育方面的重视与努力给予了积极的肯定和鼓励。
最后，洪湖小学党支部书记李国平对活动进行了深入的总结。他指出，洪湖小学在推进融合教育的过程中，应当加强学校与社会机构的合作，促进小学向幼儿园的延伸，贯彻早期干预理念，以促进家校沟通，更利于特殊学生能力的全面发展。洪湖小学将会秉承初心，把教育工作落到实处，为一切孩子的成长保驾护航。
（文/聂丽园；核/张艺凡）
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