为进一步落实罗湖教育“14104”发展战略，加快构建罗湖教师队伍“五环一体”培养体系，全面提升罗湖区教学教研质量，建设高素质教师队伍，10月30日上午，罗湖区教科院陈小波副院长带领多位学科教研员莅临罗湖区滨河实验中学开展“百人听千课”专项视导活动。滨河实验中学全体行政、各学科组长与备课组长及学科教师全程参与听课评课。
陈小波副院长、刘为华主任带领教研员们走进课堂，共听取了语文、数学、英语、历史、道法、地理、生物、体育等多个学科近25节常态课。课后，教研员们迅速与执教教师以及学科组听课教师围坐在一起，开启了一场深入且富有建设性的评课环节，并参与到备课组的集体备课活动中。各学科教研员以其高屋建瓴的视角，分别从教师课堂常规的规范性、教学方式和方法的合理性与创新性、课堂教学目标的落实程度、学生在课堂上的表现以及学科组集备质量等多个关键维度，展开了细致入微的点评。每一条点评都犹如指南针，精准地指出优点与不足，并同时给出极具针对性的优化意见。
专家整体评价环节，各科教研员充分肯定了我校教师在课堂上的精彩表现和集体教研中体现出的扎实基础。无论是教学内容的精心设计、教学方法的灵活运用，还是对学生问题的巧妙引导，都得到了专家们的高度认可。同时，专家们也秉持着专业、负责的态度，针对教学过程中存在的有待提升的部分给予指导意见。陈小波副院长强调加强教学常规管理是保障教学质量稳定的坚固基石；教学设计要坚持备、教、学、评一致性原则、逻辑连贯性原则，确保教学活动能够围绕教学目标高效开展。此外，还特别强调了新教师培训的重要性。
针对教科院领导及专家的视导反馈，张湘琳副书记表态学校将会进一步强化集备，优化教学工作，将“三定三有”落实到位，为学生创造更优质、更具特色的成长环境，进一步推动滨河实验中学教育教学的高质量发展。
