根据深圳市教育局《关于开展义务教育阶段“每周半天计划”试点工作的通知》精神，2024年10月12日桃园小学陈祖枝副书记、吕莎莎老师、李维老师引领四（4）班的同学们，踏上了一场别开生面的研学之旅。此次研学活动旨在通过外出实践，拓宽学生视野，深化学生对艺术与生活的理解，同时，结合深圳特色，将思政教育融入艺术探索之中，实现跨学科融合与知识应用。
不仅是为了让学生们欣赏艺术之美，更是为了通过艺术这一窗口，了解深圳这座城市的历史变迁、改革开放的辉煌成就，以及深圳人对美好生活的向往与追求。他们带着对深圳的热爱与好奇，走进了深圳市公共文化艺术创作中心（深圳画院）美术馆。
踏入美术馆，首先映入眼帘的是“庆祝中华人民共和国成立75周年——深圳优秀美术作品展暨第十九届深圳画家画深圳创作展”的壮观景象。李蕙伊老师为同学们讲解了入馆须知，让同学化身成探索秘境的小精灵。深圳市公共文化艺术创作中心（深圳画院）郝强副主任亲自上阵，化身为艺术的向导，引领着孩子们穿梭于一幅幅佳作之间，每一笔、每一划都诉说着深圳的变迁与辉煌。
学生们在郝主任的讲解下，深刻理解了艺术家们对深圳主题的独特表达，从高楼林立的城市风光到温馨和谐的市井生活。这些作品不仅展现了深圳的自然风光、城市风貌，更蕴含了深圳人敢于创新、勇于开拓的精神风貌。
探索画家作品的多彩世界，孩子们惊喜地发现，不仅有细腻入微的油画、水墨淋漓的国画，还有充满现代感的版画、雕塑等，各种艺术形式交相辉映，构成了一个五彩斑斓的艺术宇宙。
在罗湖区教育科学研究院素养部主任、美术教研员王婧老师的指导下，学生们拿起画笔，开始绘制自己眼中的深圳。他们或描绘繁华的都市天际线，或勾勒温馨的小巷生活，每一幅作品都充满了童真与想象，是对深圳最真挚的情感流露。通过此次研学，学生们不仅拓宽了艺术视野，更深刻感受到了深圳这座城市的发展成就，对深圳产生了更加深厚的热爱与自豪感。
在研学过程中，学生们还通过任务卡的形式，深入学习了画展中的各种艺术形式，并思考如何将这些艺术形式更好地应用于生活。
他们发现，艺术不仅存在于美术馆中，更渗透在我们的日常生活中，如建筑设计、服装搭配等。通过跨学科融合的学习，学生们对艺术与生活的关系有了更深刻的理解。
研学归来后，在老师的引导下，桃园小学的学子们开启了“桃园学子画桃园”活动。他们运用在研学中学到的艺术技巧和创作灵感，描绘着自己心中的桃园小学和美丽深圳。这一活动不仅进一步激发了学生们的艺术热情，更让他们在创作中感受到了家乡的美好与魅力，增强了他们的爱国爱党情怀。
此次研学之旅，不仅是一场艺术的盛宴，更是一场行走的思政课。学生们在欣赏艺术的同时，深刻感受到了深圳这座城市的发展成就和改革开放的伟大历程，对深圳和祖国产生了更加深厚的热爱与自豪感。通过跨学科融合的学习和实践，学生们不仅提升了艺术素养，更培养了将所学知识应用于生活的能力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
