10月12日下午，深圳市松泉实验学校积极响应市教育局“每周半天计划”试点工作精神，三年级1班全体同学和5位老师、2位家长共同前往洪湖水质净化厂开展半天研学活动。
出发前，三年级科学教师左莎先在教室课堂内讲解水污染的成因和影响，阐述污水处理的必要性，并介绍了工厂的基本概况及安全须知，确保学生既安全又有收获。
同时，为了增强学生的环保意识和实践能力，学校与洪湖水质净化厂紧密沟通，共同商定了参观时间和流程。在确定细节之后，为学生们准备了详尽的研学手册，该手册包含了污水处理厂的基本情况介绍、工艺流程说明以及出行安全教育等内容，确保学生们在参观前对污水处理有初步了解，并强调了安全注意事项。
在深圳荷水文化科普基地，孩子们接受了一场鲜活生动的环保现场教育。在专业人员的引导下，学生们首先听取了关于污水处理厂的整体介绍，学生分组进行简单的污水处理实验，了解了其在环境保护和水资源循环利用中的重要作用。
紧接着，孩子们将所学知识转化为实践，亲手制作了一个模拟污水处理装置。这一作品不仅展示了学生们对污水处理流程的理解，也体现了他们的创新思维和动手能力。
活动的最后，学校副校长熊志岗向污水处理厂的负责人表达了诚挚的感谢，并送上了鲜花以及松泉“珠宝丹青”校本课程优秀作品，以此表达孩子们对此次研学活动的认可和感激。
活动结束后，孩子们还纷纷留下了研学感言与未来设想，他们的思考和感悟不仅丰富了这次实践活动的意义，也为“每周半天计划”内涵增添了生动的注脚。
据悉，此次活动只是深圳市松泉实验学校“每周半天计划”系列校外课程活动之一。依托多年积累的“百家课程”，松泉人从课程设计、资源调配、实施管理及评价反馈等多维度进行全面规划，推进“半天校外课”的落地，致力于构建一个学科融合的教育环境，以适应快速变化的社会需求和培养学生的未来技能。
松泉特色系列研学活动通过跨学科的整合，促进学生综合素质的提升和创新能力的培养。让学生在实践中学习，拓宽视野，激发创新，培养团队精神和实践能力，必将为未来高效培养“身心两健，学养双馨”的松泉特质人才。
（文：小学部图：信息组审核：办公室）
