9月12日下午，2024-2025学年第一学期罗湖区小学英语教研工作会议暨六年级学业质量抽样性检测质量分析会在锦田小学二楼报告厅如期举行。本次会议由罗湖区小学英语兼职教研员潘莹倩老师主持，汇聚了各校学科主管及组长的智慧与力量，共同为罗湖区的英语教学工作描绘新的蓝图。
会上，潘莹倩首先对2023-2024第二学期教研工作进行了全面而深入的总结。上学期，在王莉老师带领下，罗湖小英开展了一系列有规划、有目标、数量多、质量高的联合教研及立体教研活动。这些活动不仅集结了团队的智慧与汗水，更在提升教师素养及教学质量方面发挥了显著作用，同时也对其他地区产生了积极的帮扶和辐射作用。此外，通过骨干培训、命题培训及基本功赛事的推进，罗湖小英团队的整体建设得到了进一步加强，学科内也涌现出一批优秀的青年及骨干教师。
在总结过去的同时，潘莹倩也展望了未来。她从学科竞赛、项目活动、联合教研及集体备课等多个方面，对本学期的教研工作计划进行了详尽的说明和部署。她表示，本学期将继续深化教研改革，创新教研模式，提升教研质量，为罗湖区的英语教学工作注入新的活力和动力。此外，潘莹倩还对2024年六年级学业质量抽样性检测进行了深入的质量分析。她指出，本次抽样性检测信度较高，难度适中，各题的得分率均在合理范围内。同时，她也剖析了失分率较高的题目设置及学生完成情况，提出了主要问题及针对性建议，鼓励老师们要深入剖析检测结果，反思教学过程，通过质量分析反拨课堂，提高课堂开展的有效性，为学生的英语学习提供更加精准和有力的支持。
此次会议的召开，不仅为各校明确了本学期的工作内容和方向，也为后续教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。同时，它还为教师们提供了宝贵的教学反思和改进方向，激励着他们在未来的教学道路上不断前行、不断创新。我们满怀期待，相信在全体教师的共同努力下，罗湖区的小学英语教学工作定会迎来更加美好的明天！（文：陈维；图：韦林辛；审核：张俊晖）
