青蓝相继育英才，新蕊初绽映日开。新教师，作为学校蓬勃发展的新鲜血液与未来希望，承载着提升教学质量、引领教育创新的使命。为加速新教师的专业成长，夯实教学基础，桃园小学于7月2日开展新入职教师岗前培训活动。
开班仪式由陈祖枝副书记主持。陈书记首先对各位新老师的到来表示热烈欢迎。他表示，“好的开头是成功的一半”，强调了培训对于新教师融入团队、了解学校、规划职业生涯的重要意义，帮助新教师扫除初期迷茫，全面激发新教师的教育热情，提升其教学技能及班级管理能力，共同推动桃园小学教育教学质量迈向新的高度。
培训伊始，心理老师唐嘉璟巧妙运用“桃花朵朵开”等趣味破冰游戏，迅速打破新老教师之间的陌生感，加深彼此的了解与沟通，增进情感，营造温馨的培训氛围。
接着，林炳雄书记详细介绍了办学特色和教育理念，回顾桃园小学的筹建过程，这不仅仅是一所学校的诞生，更是社会对教育高质量追求美好愿景的实体化展现。“桃李不言而成蹊，桃李满天下”，这不仅仅是一句赞誉，更是桃园小学自诞生之日起便肩负的使命与期待。学校致力于拓展教育场域，更新教育关系，让引导、支持与启发成为师生交流的主旋律；同时，推动学习方式向思考、灵活与理解性转变，努力营造一个充满爱、支持与挑战的学习环境。林书记对学校的介绍，帮助老师更全面了解学校的教育理念，更好地融入学校的文化氛围中。
培训的第二部分聚焦于学校的管理常规。行政事务中心的陈家乐主任、黄启明主任，综合服务中心的吕威主任，安全管理中心的张威主任分别就师德师风建设、教师职称评聘及工资构成、后勤管理常规、安全管理常规等方面展开介绍。整个管理常规培训环节紧凑而充实，各位主任的讲解深入浅出、贴近实际，有效回应了教师们的关切问题，为新教师们快速融入学校管理体系、顺利开展教育教学工作奠定了坚实基础。
培训的第三部分聚焦于新教师的专业发展。课程发展中心的刘倩茜主任强调教师在专业成长过程中需要稳抓课堂教学、课题教研这两大核心，鼓励教师充分运用学校的3+X平台，积极参与各类教学活动，与同行切磋琢磨，共同进步。课程发展中心的傅伟霞主任从科组管理建设出发，分享团队管理方法和发展路径，以及团队合作工作方法，帮助教师更清楚地认识团队协作的意义。
培训的第四部分聚焦于班级建设和新教师成长。四年级谢立萍老师以一系列生动具体的案例为蓝本，深入浅出地分享了提高家长沟通技巧及家校合作策略的有效方法，帮助新教师梳理家校合作的意识，通过建立和谐的家校关系形成合力，实现“1+1大于2”的合作效果；二年级余家惠老师结合教学案例分享了抓常规、重细节和巧沟通的重要性，希望新教师能成长为一个温和而坚定的人；四年级吕丽颖老师从设立规矩、注重学生上课体验、善用评价和处理师生关系等方面为新教师们分享了课堂组织教学的技巧与策略；
学生发展中心主任倪慧以《你就是孩子的依靠》为主题，结合自身专业和生动幽默的视频分享了新教师入职技巧，以更高的角度和更开阔的视野助力新教师们进入新角色、寻找幸福感；二年级陈逸煊老师以成长自述的形式娓娓道来，从新身份转变、班级文化建设、班干部管理、常规管理和家委组建等方面分享了如何当好一名新手班主任。主讲教师们结合自身教学成长经历，以“接地气”的方式为新教师们带来一场视听盛宴。
随着培训进入尾声，陈祖枝副书记进行了温暖而鼓舞人心的结业总结。不仅表达了对新教师加入的热烈欢迎，更深刻阐述了个人与学校共同发展的重要性，为新教师们指明了前行的方向。他的话语中充满了对新教师未来的期许与信任，鼓励大家将个人的职业规划融入学校的宏伟蓝图之中，共同营造和谐、向上的工作氛围。
最后，校领导们为各主讲教师和参与培训的新教师颁发证书并进行合影留念。
桃园小学通过此次精心组织的岗前培训，不仅展示了学校对新教师的重视与关怀，更彰显了其致力于教师队伍建设、促进教师专业成长的不懈努力。学校的这一举措，无疑为教师们搭建了一个学习交流、共同成长的平台，也为学校的长远发展奠定了坚实的人才基础。希望每一位新教师都能铭记初心，保持对教育的热爱与执着，在未来的教育道路上，勇毅笃行，长风破浪，成就非凡！
