为了提升语文教学的广度与深度，深化教师对语文教学的理解和感悟，6月20日下午，中华诗词协会副主任、原深圳市小学语文教研员赵志祥老师莅临锦田小学，为全校语文教师带来了一场主题为《语文教学要保底》的精彩讲座。讲座在五楼电教室举行，现场座无虚席，气氛热烈。赵志祥以他丰富的教学经验和深厚的语文功底，为教师们带来了一场语文教学的盛宴。
讲座中，赵志祥充分强调了朗读在语文教学中的重要性。他认为，学生要多读多背才能理解，理解后方可产生文化认同，最终才能培育学生的文化自信。朗读应该贯穿语文教学始终，要在语文课堂上给予学生充裕的时间进行朗读，让朗读成为语文学习的翅膀。此外，赵志祥还提出语文教学一定要淡化对于课文内容的理解，如果非要理解课文内容，需要把教学重心落脚在指导学生“怎样写”，而不是学习“写什么”；语文教师需要教给学生终身受用的、不可替代的语文知识、方法与技能；语文教学需要在大量积累语言的基础上，引发学生适度的感悟，要在多读的基础上悟，在悟的基础上多读。
赵志祥还围绕“语文核心素养”“任务群”等关键词与在场教师进行了深入探讨。他特别强调语文教学需落实“语言文字积累与梳理”，而这也正是语文教学需要保证的底线与基础任务。要想落实语文教学保底的要求，则需要抓好学生的识字、写字、朗读及背诵。在识字方面，低段教学需要让学生学会识字方法，养成自主识字的习惯，还需要在课外阅读中巩固识字方法；在写字方面，但求正确，必须整洁；在朗读方面，务必做到正确流利；在背诵方面，贵在背诵经典，要从教材内容背诵到教材外的内容。
赵志祥的教学理念和方法影响着在场的每一位教师，讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅。他们表示，“赵老师的讲座不仅为他们提供了宝贵的教学经验和方法，还启发了他们对语文教学新的思考”。
锦田小学副校长蒋炼和课程发展中心主任许国云也表示，将以此次讲座为契机，进一步加强与语文专家的交流与合作，推动学校语文教学工作的不断发展。（文：王秀文；图：蓝福润；审核：许国云）
