5月21日，在罗湖区教科院院长李春娥的带领下，语文、英语、物理、化学、历史、生物教研员来到滨河实验中学进行2024届初三“考教衔接”专项集体视导。
数学学科侯彦静老师执教《圆的综合》。教学过程中，侯老师以练促问，以问促思，以思促学，以学促练，张弛有度，语言精练。罗湖区教科院院长李春娥和学校宗春雷书记、张湘琳副书记、教务处李霁主任、数学科组长杨霞等多位老师前来听课并现场指导。
英语学科周文豪老师讲授《英语阅读专项-主旨大意题》。周老师通过中考英语真题讲练让学生探索不同的解题方法。英语教研员余致晓认为这节课重难点明确，讲练结合，逻辑清晰，同时她建议加强小组合作学习和思维可视化训练。
历史学科向敏老师执教《专题2战争与世界格局的演变》，课上向老师根据知识点的脉络讲解知识间的联系，并提出相关思考题和完成相关材料题的练习。历史教研员肖仕扬肯定了向老师的教学设计，并建议要充分发挥学生的积极主动性，让学生去建构学习。
物理学科李莹老师讲授《电学实验专题》，李老师逐步剖析电学实验中的知识点，重点讲解滑动变阻器的连接问题以及电路故障问题，并进行归纳总结。课后，物理教研员张勇建议初三物理复习继续强化考教融合、数字化教学手段赋能课堂和深化物理原理理解。
化学学科王婧老师讲授《实验型计算专题》。整节课采取任务驱动式的教学方式，引导学生从定性和定量多角度认识化学反应，并明确化学计算的一般步骤。化学教研员郭钰铭认为本节课符合“目标-情境-任务-活动-素养”五要素合作路径，实现了“知识—能力—素养”的进阶。
初三语文备课组组长贾美兰从每日课堂教学内容、复习策略和落实方法等方面汇报了“中考语文冲刺四十天”备课计划。语文教研员余克俭给予肯定，并从名著阅读和作文训练方面给予了考前针对性指导。
最后，张湘琳副书记代表学校向李春娥院长汇报了学校初三教育教学工作实施方案，李院长对此给予高度肯定，并进行了深入且明晰的指导。李院长强调中考冲刺阶段教学要做到一课一案，懂得取舍；要注重知识点与高频考点的落实与强化；要通过基本式和变式训练让学科素养落到实处。
闻道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。本次“考教衔接”活动不仅统一了思想，明确了目标，更为接下来的中考复习工作奠定了坚实基础。滨河实验中学初三全体教师将继续坚定备考信念，紧扣备考核心，科学精准备考，以最饱满的状态和必胜的信心迎战中考。
