4月30日，深圳市洪湖小学联合李巍工作室开展2024年洪湖小学第二期“洪湖半月坛”活动。本次活动邀请深圳市罗湖区李巍家庭教育督学创新工作室陈亚凤主任、翠北合伙人优秀家长代表张莹开展“家庭里的项目式学习六部曲”主题讲座，罗湖区李巍家庭教育督学创新工作室主持人李巍莅临活动现场。洪湖小学校长李国平、副校长虞汉舜、德育主任陈秋丹及21名家长齐聚一堂，共话家校共育项目式学习主题与模式。
活动开始，陈亚凤主任以“我与家庭项目式学习的故事”为题，分享“选择主题、制定规则、查阅资料、动手制作、展示分享、总结反思”六个步骤的主要内容及具体操作流程。陈主任的分享把家庭项目式学习搬到了课堂，让家长在参与中感受孩子的成长变化。
接着，优秀家长代表张莹的分享将本次活动推向高潮，她以自己及家人为例，结合不同主题开展家庭项目式学习。张莹指出，家庭项目式学习的实施方式多种多样，可以根据孩子的年龄和兴趣选择适合的主题和项目。例如，针对幼儿阶段的孩子，可以选择一些简单的手工制作或户外探索项目，以培养孩子们的动手能力和观察能力。而对于小学阶段的孩子，则可以选择一些涉及科学、文化、艺术等领域的项目，以激发孩子们的学习兴趣和创造力。同时，在家庭项目式学习的过程中，家长的角色至关重要：家长需要与孩子一起制定项目计划、分配任务、解决问题，这种互动和合作不仅能够帮助孩子更好地完成任务，还能够加深家长与孩子之间的情感联系，促进家庭和谐。
此次家庭项目式学习讲座不仅为现场家长们提供了宝贵的知识和经验，更让家长们感受到了以项目式学习为媒介构建和谐家庭氛围的力量。洪湖小学将继续深化项目式家庭教育的实践，不断探索和创新，为学生提供更加丰富和多样化的学习机会和资源。
（文：杨婷婷/图：校家委/审：孙欣汝）
