为营造干净、整洁、舒适的学习环境，为学生提供良好的学习氛围，使学生养成良好的卫生习惯，4月中旬，深圳市洪湖小学开展2024年春季“美教室”评比活动，建设环境美、书香浓、管理好的“美教室”示范班，充分发挥环境育人的实效。
建立美的教室，从培养好的习惯做起。整个活动中，学校领导与大队部学生干部坚持不定期督促各班落实“人人有事做，事事有人做”的班务分配情况，检查各班课桌椅的干净整洁度，书包柜的使用与管理，以及电话手表进班级的管理实施，以此大大增长了同学们“爱班、爱校”的热情，让所有孩子参与其中，成为建立“美教室”的维护者。
值得一提的是，各班级教室门口的文化墙均展示出孩子们工整的书法作品和有趣的绘画作品，不仅记录了学生的成长风采，还承载着洪湖学子的梦想。教室内的植物角是学生的休息时的小伙伴，既能缓解视觉疲劳，又能愉悦心情。小小的图书角也分类有序，为班级创造了良好的阅读氛围。
“入芝兰之室，久而自芳也。”师生别出心裁，让书香、墨香、花香流淌在教室的各个角落。此次活动，不仅美化和规范了师生的学习环境，还进一步增强了师生对校园、对班级的归属感和幸福感，为构建文明校园增添了一道美丽的风采。
文/石建婷；核/张艺凡
新闻审核人：李国平
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