4月18日上午，锦田小学音乐科组及融合科组在五楼电教室开展了一场有趣生动的音乐融合课堂教研活动。本次活动得到了罗湖区教科院融合教育教研员陈丽斌及锦田小学工会主席王晓丽的指导和支持。
这节音乐融合课《学我做》由蔡小玲老师执教，基于锦田小学特色音乐融合课程“音乐魔方”设计。在锦田小学副校长蒋炼、课程发展中心副主任赵筱茜的大力支持下，音乐科组长张雯雯和融合科组长苗旭共同参与本次教学设计活动的研磨，从音乐、特教专业方面给予技术支持。音乐、融合科组的老师参与了本次听、评课。
蔡小玲将游戏、律动、演唱、视奏等融入课堂教学中，利用“音乐魔方”带领孩子们开展了一场特别的音乐会。通过“学我做”小游戏，让孩子们练习音乐节奏与律动，从而更好地将节奏和律动融入到学唱环节中；随后，蔡小玲赋能“音乐魔方”社团学生，请他们当小老师，分组教会其他同学，并一起合奏歌曲。
蔡小玲的课堂以音乐魔方为切入点，巧妙地将音乐与融合教育的理念相结合，让不同能力的学生都能参与到音乐活动中来。每个学生都能找到自己的位置，让学生成为课堂的主人，在课堂中获得效能感，舒缓学生的情绪，让学生们都能有所成长。
本次活动得到了与会者的一致好评，为今后其他学科与融合教育结合提供了宝贵的经验和启示。（文：方诗颖；图：韦林辛；审核：李玉成）
新闻审核人：锦田小学
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