4月17日上午，深圳市锦田教育集团心理健康教研共同体活动在锦田小学德弘校区开展，本次活动主题为小学心理健康活动课授课模式研讨。活动由锦田小学行政事务中心主任叶琳主持，锦田教育集团各校主管心理健康学科行政领导及各校心理教师参与了本次活动。
德弘校区主管副校长刘向阳在致辞中指出，心理健康教育是学生健康成长的重要保障，集团高度重视心理健康工作，希望集团各兄弟校共同努力，为学生们创造一个更加健康、和谐的成长环境。
锦田小学心理教师黄慧坚执教四年级心理课《我的目标心愿树》，与孩子们一起探索一个有效目标的制定方法。课前，黄慧坚向集团校的老师们介绍了学生需求、学情分析和设计本课的教学思路及理论支撑，希望通过本课能够让孩子们学会制定有效的目标，获得积极的情感体验。课中，黄慧坚通过“你说我做”的小游戏让学生认识到目标的重要性，并邀请三位同学参与体验活动“拍苹果”，并与同学们一起互动讨论，共同总结归纳出目标设定“SMART原则”的五个原则。通过“SMART原则”，同学们能够模仿参考句式，尝试为情境中的人物设定有效的目标。黄慧坚还带领同学们一起“订制”了个人的“目标心愿树”，让同学们为自己也制定有效的目标，通过互相点赞自己和他人的最佳目标，强化“SMART原则”并迁移到自己的生活中。
课后，老师们在现场展开了研讨。大家各抒己见，畅所欲言。“通过这样的心理大课堂能发现一些平时不容易发现的学生问题，让心理老师能够更好地把握学生的心理状态。”“希望今后能有更多的机会开展这样的集团教研活动，通过观摩心理健康课，互相学习，共同成长。”参会的教师们纷纷表示。
本次教研活动，在场的青年老师都收获颇丰，也期待今后继续在集团内各校开展心理研讨活动，共同提升心理健康教育工作质量，帮助学生们成长为身心健康、人格健全的人。（文：方诗颖；图：蓝福润；审核：叶琳）
