4月12日上午，罗湖区音乐学科第十组校际结对研课活动在锦田小学五楼电教室举行。本次活动旨在搭建校际交流展示的平台，促进三校音乐教师相互学习，共同提高教育教学能力，推动教学教研工作深入开展。
本次教研活动由校际结对研课小组组长、锦田小学音乐科组长张雯雯主持，锦田小学的董嘉敏老师、景园实验小学的蔡巧美老师及水田小学的高跃书老师分别展示了一节公开课。三所学校的学科组长及音乐科组的老师参与听、评课，并开展研讨活动。
董嘉敏带领四年级的孩子们展示了一节公开课《噢！苏珊娜》。她通过音乐活动，带领学生们在玩中学。学生在音乐小游戏中层层闯关，在玩中学，感受乐句的变化，通过唱、玩、听的方式排列出图形谱，掌握歌曲结构，并根据歌曲曲式结构创编集体舞律动。
蔡巧美执教了四年级课例《邮递员叔叔来了》。在教学中，蔡巧美用“你演我猜”游戏的方式引导学生理解歌曲中的不同的心情，并通过分组创作旋律乐句及歌词的方式，让同学们在创编活动中演绎不同的情绪。学生通过切身创作，体会作曲作词的乐趣和意义。
高跃书与二年级的孩子们带来了《勇敢的鄂伦春》一课。她以“配音游戏”导入，引导学生思考声音“近大远小”，并用演唱的方式表现音乐的渐强和渐弱。孩子们在引导下跟随地图型的旋律线模唱歌曲，把握乐句中音的走向，唱准歌曲的旋律。最后，高跃书结合语文、地理、历史、道法等学科，从多角度带领学生感受歌曲的音乐情感，培养学生的民族自信。
水田小学的赵绅绅老师、锦田小学的李艳霞老师及王晓芳老师从教师基本功、教学方法及课堂效果等方面进行了点评。三位老师的教学素质均得到高度评价。其中，董嘉敏的课堂勇于放手，让学生们自编、自唱、自评，以学生为主体开展教学活动，课堂氛围活跃，真正践行了“教为主导，学为主体”的教学原则。
本次教研活动不仅促进了教师间的交流和学习，为三校教师搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，还有效地提升了教师课堂教学水平，推动了课堂教学的提质增效。希望老师们能以此为契机，怀揣对教育的热情，继续在思考中前行，在研修中共进。（文：蔡小玲；图：张雯雯；审核：赵筱茜）
