6月15日，由教育部教育技术与资源发展中心主办，广东省电教馆、深圳市教育信息技术中心、罗湖区教科院、滨河实验中学承办的全国中小学骨干教师教育数字化转型暨“网络学习空间人人通”专项培训在深圳市罗湖区滨河实验中学举行。来自上海、江西、湖北、青海、河南的百余位教师到校学习培训。
在开班仪式上，滨河实验中学被授予全国中小学骨干教师教育数字化转型暨“网络学习空间人人通”专项培训基地学校称号，滨河实验中学也是广东省唯一一所初中教育数字化转型暨“网络学习空间人人通”专项培训基地学校。
罗湖区教科院副院长黄伟龙、深圳市教育信息技术中心主任张惠敏、广东省电教馆副馆长林楚雄、教育部教育技术与资源发展中心项目代表翟雨桐等为基地学校揭牌并先后致辞，他们对各位教育同仁的到来表示热烈欢迎，对学校获得基地校的荣誉表示祝贺，希望参加培训的老师能学有所得、学以致用、学有所成。
本次培训以网络学习空间的建设与应用为核心，采取专家讲座、案例引领、课堂观摩以及交流互动等学习方式开展。学校杨霞、赵宇涵老师分别进行了《将军饮马》和《一滴水流经丽江》的课例展示。罗湖区初中数学教研员洪飞和语文教研员余克俭分别从结构设计、课堂组织实施、网络空间应用互动等方面对两节课进行了点评，认为这两堂课设置巧妙，通过“12学”平台进行大数据统计，实时获取数据、精准分析学情，开展针对性教学，发现问题，探究问题，解决问题，呈现了一个能达成“人人通”的网络学习空间。
在主题报告中，罗湖区教科院信息中心主任李阳从政企结合、依效付费、五育并举、提升工程、课题引领、双区建设等六个方面详细介绍了罗湖区教育数字化转型探索与实践。学校副书记张湘琳从空间建设与应用情况、教育数字化转型推进情况、办学成果及社会影响三方面分享了学校在教育数字化方面的实践探索与进展成果。学校教科室主任蒋沅润、德育处主任凌玲、语文科组长章璇、英语教师王晓群分别从学校教学管理、学生评价、学科探索、家校互育等方面进行了专题分享。
16日上午，华南师范大学二级教授、享受国务院政府特殊津贴专家谢幼如做了题为《数字化转型赋能高质量课堂》的讲座。她指出教育改革的阵地在课堂，教学是教育数字化转型的核心，并从课堂数字化转型的理论内涵、实施路径、区域成果、典型案例等方面对数字化转型下高质量课堂建设给予指导。谢教授的讲座既有理论的高度，又有具体方法的指导和具体案例的分享，使参会教师深受启发。
在结班仪式上，广东省教育技术中心教学资源服务部主任陈文红做总结发言。她希望学校以此次专项培训为契机，发挥基地校优势，加快推进网络学习空间建设与应用，实现优质资源共建共享，构建数字化教育新生态，办好人民满意的教育。也希望参训老师将本次培训的收获带回学校，并在教学中进行实践与探索，共促教育数字化转型，为新时代教育的高质量发展作出更大的贡献。
（通讯员：张湘琳、贾美兰、袁黎明、刘鹏）
