4月19日下午，锦田小学在四楼幸福驿站召开了数学教师专业提升培训会。会议由数学学科主管艾彬老师主持，全体数学教师参加会议。
科组长吴瑞津对上周数学常规工作检查情况进行了分析和总结。吴瑞津提到，数学科组教师备课认真扎实，教案撰写规范；作业设计合理，批改细致全面。此外，她对部分教师的亮点做法进行了分享，同时指出了个别教师常规工作存在的不足之处及改进措施。吴瑞津提出要认真落实学校常规工作要求，通过有效备课和精心设计、批改作业，提高课堂教学质量。
吴瑞津结合比赛视频，从建立资源库、打磨说课模版、积累说课语言、勤练信息技术和多实战模拟五个维度，对备战罗湖区数学能力比赛经验进行了分享。参会教师皆表示收获颇丰，为接下来的参赛备赛指明了努力的方向。
艾彬主持了锦田杯赛课启动仪式，并对相关工作进行说明和布置。艾彬在会上以“单元整体教学”的思考为题开展专业培训，她从“为什么要进行单元整体教学”及“如何设计、如何实施”两个维度进行分享。她从《义务教育数学课程标准（2022版）》对“单元整体教学”的要求及教育的现实意义阐明了“单元整体教学”的必要性。在如何设计和如何实施中分享了“单元整体教学”操作架构，强调“单元整体教学”是以主题为统领，建立知识的整体结构，在创设大情境下的一系列核心问题引领的主题学习，在一个个核心问题引领的系列学习活动中，落实学生基础知识和核心素养，提高教学质量。
这次数学科组举办的专业提升培训活动，让教师们对“单元整体教学”有了更清晰的认识，扎实教学常规，深化课堂改革，打造高效课堂深入人心，相信在今后的教学工作中，锦田小学数学科组一定能再接再厉、砥砺前行。（文：叶慧杰；图：信息组；审核：艾彬）
