4月17日下午，锦田小学德弘校区在四楼报告厅举行了主题为“凝心聚力共同成长”的第十一次教师研习会。锦田小学党总支书记衷万明、德弘校区主管副校长刘向阳、课程发展中心副主任许国云及李映和、邱超儿、辛尚鸿、邓玲等四位老师出席了本次活动。活动由江新瑜老师主持。
江新瑜首先梳理了教师研习会在德弘校区走过的历程。自2021年6月开始至今，学校总计举办了11场研习会，共20位老师参与分享，主题鲜明，覆盖面广，为教师成长带来了更多的可能性，真正实现了相互学习、互相成就、共同成长的目标，成为教师发展的重要平台。每次研习后，学校都会为分享教师颁发感谢状，激励更多青年教师向优秀学习。
朱蓉老师就“如何高效准备公开课提升教学能力”进行主题分享。她从选课、备教材、构思教学设计，回顾了公开课备课的全过程，分享了其中的收获，也代表青年语文教师提出了自己教学能力成长过程中的困惑，希望得到导师的指导与帮助。
从教多年的语文教师李映和就青年教师提出的困惑进行了经验分享。李映和强调，关于小组合作问题，重点是要选好小组合作的时机、讨论的内容以及讨论的形式，只有将三者科学地结合起来，才能将课堂讨论的作用发挥得淋漓尽致。她呼吁老师们在低年段重视识字教学，鼓励老师们根据学生喜欢做游戏的特性，开展多种游戏识记生字。李映和表示，教学要尊重孩子的个性发展，给予孩子适当的宽容，多与孩子们做有效沟通，促进班级的良性成长。
为了进一步提高青年教师教学、教研能力，推动教师团队更好地实现高质量发展，学校特别聘请了语文学科的李映和、数学学科的邱超儿、辛尚鸿老师，英语学科的邓玲作为“青年教师团队成长工作室”导师，为青年教师的成长保驾护航。
衷万明在总结发言中表示，学习是教师的终身必修课，在信息时代，只有坚持不断地学习，才能适应时代发展的需要。他叮嘱青年教师要以优秀教师为榜样，珍惜学习机会，在做中学、努力争取在教育教学工作上取得更出色的成绩。（文：刘慧芳；图：陈维；审核：张俊晖）
