儿童的心理健康深刻地影响着儿童的健康成长和全面发展，为庆祝党的二十大召开，10月17日，深圳市洪湖小学在李国平校长的带领下，制定了《洪湖小学2022年秋季心理健康教育月活动方案》，虞汉舜副校长和德育处陈秋丹主任统筹开展了以“献礼党的二十大，用‘心’守护童心”为主题的心理健康教育月活动。
本次心理健康教育活动月内容丰富、主题多样、覆盖面广，活动对象不仅包括学生，还涵盖了教师和家长，旨在全方面帮助洪湖小学师生及学生家长积极关注心理、正确认识心理、合理调适心理，营造积极健康的校园心理文化氛围。
在学生方面，洪湖小学主要围绕以下五点开展了工作：一是根据各个年龄段儿童的生长和发育特点，针对性地开设了预防校园欺凌、情绪管理、抗逆力、生命教育等主题教育活动，提高学生辨别、预防和应对校园欺凌事件的能力，增强心理韧性，以积极成长性思维看待自我和外在环境；二是学校组织高年级领袖生在升旗仪式上进行心理类主题演讲，旨在通过高年级领袖生的引领，学生们能更好地关注自身心理；三是开设校园心理广播，向全校师生宣传心理健康的知识，增强学生心理健康意识；四是开展学生心理普查，了解学生在疫情防控期间的心理状态，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现的心理危机事件；五是加强师生日常心理健康咨询宣传，为营造健康、和谐、文明的校园文化环境提供心理保障。
在教师方面，学校于10月31日开展了以《学生心理危机干预流程培训》为主题的教师培训活动，引导教师有意识地增强服务心理危机学生的心理健康教育的理念，提高操作能力，努力营造温馨、包容、和谐的校园文化和班级氛围。
在家长方面，学校开展主题为《孩子爱玩电子产品，家长如何有效管教？》的家长教育讲座，通过开展家长们普遍感兴趣的主题讲座，向家长们宣传科学的家庭教育方式和亲子沟通技巧，引导家长增强家长科学育儿意识，提高家庭教育水平，密切亲子关系，提高陪伴和教育质量。
长久以来，洪湖小学德育处一直致力于将心理健康教育渗透到学科教育、日常德育教育、班主任、少先队、家庭教育宣传等多项工作中去，并每年定期组织心理活动周、活动月等活动。希望通过家、校、社心理健康教育联动，学校能有效增强老师、学生及家长的心理健康意识，为洪湖学子们搭建一个健康、积极、包容、和谐的成长和教育环境，做儿童的“知心人”。
图、文：刘祖溶审：陈秋丹
