为了加强校园文化建设，营造优良育人环境，加强学生良好环境知识与审美情趣的培养，洪湖小学于11月份组织开展了“最美班级”评比活动，此活动持续将近一个月。
本次活动评比内容包括卫生清洁、桌椅摆放、板报设计和班级特色四块。经过18名评委们客观、公正的考评，共有18个班级获得了“最美班级”的荣誉称号。
教室，一头挑着课程，一头挑着生命。没有生命绽放的教室，就不可能是最美教室。作为学生日常活动的主要场所、教师重要的工作空间，整洁、舒适的班级环境会对学生的成长产生着深远的影响。
除了看得见的硬件布置外，洪湖小学校领导对看不见的教室软文化有着更为严格的要求——每间教室的构建，应拥有自己的使命、愿景、价值观，学习园地、中队特色和图书角等须展现出本班的教育特色。
本次活动的开展，积极推动了洪湖小学班级文化和“荷美”校园建设，增强了老师们美化环境育人的意识，提高了学生们的动手能力、动脑能力和班级体荣誉感意识，营造了一个热爱校园、热爱班级、热爱生活、热爱创造的文化氛围。
文：刘祖溶图：德育处
新闻审核人：李国平
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