在2025年罗湖区青年教师教学基本功大赛中，碧波小学11个学科斩获佳绩，其中8个学科荣获一等奖，5个学科将代表罗湖区出征深圳市赛。本学期，2025年罗湖区小学“数智课堂”课改现场会也在碧波小学举行，获得了广泛好评。为总结备赛、备课经验，推广优秀做法，7月10日下午，学校举办“区基本功大赛暨教改会经验分享会”，各学科参赛教师、教改会授课教师、各科科组长及分管行政齐聚一堂，交流备赛心得与教学改革经验。
团队共生：教研创新激活集群智慧
分享会上，“团队共研”成为高频词。语文学科实施“多级研磨机制”，从教学设计、素养命题到现场说课，科组多位老师全程陪伴叶熙老师研磨修改；体育学科邓忆老师提到，科组充分发挥骨干教师和年轻教师的各自优势，经验丰富的老师指导细节把控和临场应变，年轻教师则在信息技术和创新教法上提供灵感；英语教师肖刘钰表示：“8位教师共建‘云资源库’，汇集300余份优质教案。”“备赛过程中，团队的支持是克服困难的关键力量。”科学科组万文龙主任表示，在准备AI赋能课堂改革现场会时，团队全程担任他的“技术顾问团”，给予大力支持。
精准深耕：靶向训练破解能力瓶颈
各学科针对赛事难点研发特色训练体系：数学教师谢璐老师通过手机录像、回放逐帧分析、发现问题、及时改进的循环训练提升技能；科学教师朱瑞娟老师创新“中考题逆向分析法”，通过解构近五年中考真题构建小学科学核心素养图谱；音乐学科闫乃珍老师采用“多调转换训练法”提升即兴伴奏能力；班主任刘涛老师和黄彬洋老师团队开发“危机情景矩阵”，模拟处理20类突发教育事件，并辅以模拟答辩训练，提升现场答辩能力；美术学科张美钗老师以语文教师跨界视角，将叙事思维融入连环画创作，运用“动态线→关节点→衣纹补”三步法，在限时内完成创作，经过数十日的坚持训练，从最初的“手生”逐渐变得“敢画”；信息学科王润宇老师以“但问耕耘，莫问收获”的治学态度，秉持“日积跬步终至千里，日有寸进必成大器”的信念投入备赛，在持续精进中实现专业成长。
成果转化：赛教融合推动教学革新
经验分享聚焦“从赛场到课堂”的实践转化：劳动学科赵倍莹以非遗宋锦技艺为切入点，在项目探索迭代过程中完成《非遗竹节人跨学科课程手册》，成果已应用于劳动组教学；英语学科应夏敏老师将教改会经验运用于课堂教学，不断提升专业素养和教学水平，努力成为让学生喜爱、让学校放心的教师。四位参与课改现场会的授课教师一致表示，未来将持续深化智能技术在教学中的应用，通过数字化手段赋能课堂，推动教学模式创新升级。
汤学儒书记、校长总结强调：“优秀的个人是珍珠，团结的团队才是项链。没有捷径，唯有坚持，多一点不为什么的坚持，少一点功利性的追求，才能在专业道路上走得更远。”他充分肯定教师团队的协作精神，勉励大家将备赛经验融入日常教学，打造精品课堂。谢淑红副校长指出：“保持对教育的热爱是教师专业成长的内生动力。唯有热爱，才能激发创新；唯有深耕，方能成就卓越。”
本次分享会既展现了碧波教师追求卓越的专业精神，更彰显了学校教育高质量发展的坚定决心。与会教师纷纷表示，将把交流所得转化为教学实践，共同推动学校教育质量再上新台阶。
