金秋十月，星园学校迎来了一场旨在深化学校课程改革的专题培训。10月15日下午，深圳元平特殊教育学校课程发展部主任、正高级教师张春以《特殊教育精品课程建设经验分享——以〈共生生命教育课程〉为例》为题，为我校教师带来了一场专业指导。
张春老师围绕课程建设的相关概念、目标、实施路径及成果展示四大板块，深入剖析了特殊教育精品课程建设的精髓。她首先强调了《课程纲要》在课程体系中的基础性地位，鼓励教师跳出传统框架，构建符合特殊教育规律的课程体系。随后，张老师从为什么、做什么、怎么做三个方面，对精品课程建设进行了深刻剖析，指出建设精品课程是顺应特殊教育发展趋势、解决教学实践问题的关键举措。她分享了自己主持立项的首届省级精品课程建设的宝贵经验，包括筹备启动、探索实践和总结验收三个阶段，并详细阐述了每个阶段的重点任务。
在“怎么做”方面，张老师通过班级课堂教学、团队游戏辅导等方式，展示了如何将精品课程理念融入日常教学，激发学生潜能。她强调，精品课程之所以“精”，在于其拥有一流课程管理、教师队伍、教学内容、教学方法、教材及评估体系。
培训结束后，邓晓红副书记进行了总结讲话，对张春老师的精彩分享表示感谢，并鼓励全体教师将所学知识转化为实际行动，深化课程教学改革，提升育人质量，共同建设更好的特殊教育精品课程。此次培训不仅点燃了教师们对特殊教育精品课程的憧憬与热情，更为大家照亮了前行的方向。让我们携手并进，共同书写特殊教育的新篇章！
文/廖瑞
图/丘瑜慧
审核/谢韩亚妮
