5月10日，深圳市碧波小学与华南师范大学教育科学学院举行联合教研会，双方就“小学大学合作伙伴下深度合作科研与实习生成长”主题展开研讨。研讨会由华南师大小教专业硕士点负责人冯生尧教授主持，碧波小学校长汤学儒、副校长谢淑红，碧波小学10位实习生指导教师，华南师大教育科学学院副院长葛新斌、小教专业硕士点负责人冯生尧教授、华南师大2022级和2023级的小教专业研究生参与了研讨。
研讨伊始，葛新斌副院长回顾了与碧波小学的合作历程，强调大学与小学合作在推动科研与实习深度融合中的关键作用。他提到，通过合作，双方可以共享资源，共同研究教育问题，为实习生的成长提供有力支持。
研讨会上，深圳市碧波小学谢淑红副校长结合自身培养实习生的经验开展了《关于实习生成长的行动研究》的专题讲座。谢副校长提出，作为实习老师，业务学习要从读书、增长见识、向身边高手看齐、刻意训练几方面来着手。实习过程中要关注六个关键点：对大学与职场的认知差异、课程设计、课堂调控、作业跟进、习惯培养、家校沟通。她借《刻意练习》一书，提出70%的进步，来自工作中学习，勉励实习老师在工作实践中学习，不断复盘，取得进步。
华南师范大学实习生钟雨琪则开展了《在行动中研究》的专题分享。她认为，在碧波小学实习的期间，可以随时请教身边的老师，拥有来自于一线教学、教研的丰富学习资源，并亲身参与到教学研究、家校沟通的工作中，是工作能力准备的重要时期。
深圳市碧波小学汤学儒校长《合作学习理念下的实习老师指导策略》进行解读。他介绍了学校在“愉快教育”理念下开展的“5∙20小组合作学习”的课堂教学模式改革，以及学校整体推进小组合作学习的策略。在谈及实习老师的管理与要求时，汤学儒校长特别强调实习生要虚心好学，积极投入到学校的各项教研活动中。此外，汤学儒校长还鼓励实习老师积极反思自己的工作，通过反思，及时发现自己的不足并调整。汤学儒校长表示，碧波小学将为实习老师提供充分的支持和帮助，确保他们在实习期间能够得到全面的锻炼和提升。同时，他也希望实习老师们能够珍惜这次难得的机会，认真学习、努力工作，为未来的教育事业打下坚实的基础。
最后，冯生尧教授对本次研讨会进行了总结，强调本次研讨会在推动小学与大学深度合作、促进实习生成长方面的重要价值。他期待未来双方能够继续深化合作，共同探索更多有益于教育事业发展的模式和方法。（图文/钟雨琪）
