为贯彻落实罗湖教育高质量发展“1-4-10-4”发展战略，帮助青年教师快速成长，打好2024届高考攻坚战，指导高三有效备考，2024年4月2日，罗湖区教育科学研究院陈小波副院长携各学科教研员一行13人到学校开展“2023年入职新教师过关考核和2024届高三备考”的专项视导。我校李隼校长、周斌副校长及相关行政、各学科组长陪同参与。
01调研课堂，精准判断
教学质量是教学工作的生命线，课堂是教育教学的主阵地。教科院领导专家深入新入职教师和高三教师的课堂听课，并召集学科老师评课、座谈，分析学情和教情，对高三“二轮复习”提出备考建议。根据视导活动安排，学校安排了高考科目示范研讨课以及新教师汇报课。
课堂实录
01语文
罗湖区语文教研员史云梅老师与学校教师开展座谈会，进行深入交流，就“语文二轮复习”进度安排、课堂教学策略、作业考试安排以及艺术生备考等方面进行了详尽的探讨。她建议高三语文备课组应密切关注统编教材版本和细节变化，紧跟新教材、新高考改革的步伐，以更好地适应教学需求。此外，史云梅教研员对行知语文科组深切关怀，对我校高三第二学期复习备考计划给予了高度的肯定。这次交流促进了教师之间的专业成长，也为高三语文备考工作的顺利进行提供了有力的支持。
02英语
罗湖区英语教研员冯晓林老师与行知高三教师团队及新入职教师进行了深入的教学交流。教研员针对高三备考策略进行了详细解读，强调了备考复习的大方向、精准把握各专项考点的重要性，对新教师们的教学设计、课堂管理给予了充分肯定，并提出了宝贵建议。此次交流不仅提升了高三备考工作的针对性和实效性，也促进了新教师的专业成长。教师们纷纷表示，将认真消化吸收教研员的指导意见，不断提升教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
03数学
罗湖区数学教研员张志峰老师带领行知全体数学教师集中观摩高三胡耀琦老师的专题复习课《简单几何体的外接球》和新教师刘水平老师的《空间中点、线、平面的位置关系》。课后，教研员与数学组的老师们开展研讨，张志峰教研员对胡耀琦老师高三复习课给予了高度的肯定，课堂设计精巧，板书清晰漂亮，表达清晰易懂，难度设计合理，符合学情的同时也满足高三备考的要求；同时，对于新教师刘水平老师，教研员给予了充分的肯定，语言表述准确，把握了本节课的重难点。对于行知学校数学组的教学工作，张老师也给出了高屋建瓴的指导，在教学中应以培养学生的学习能力为重点，挖掘知识的前后联系，注重教方法等，犹如及时雨，提升了行知数学科目的备考工作。
04历史
罗湖区历史学科教研员闫璟老师对新教师李凯歌老师的课堂给予好评，称赞其课堂导课贴近学生生活，师生互动良好，主题定位明确，史料选材丰富，教学思路清晰等。同时，在史料教学的使用、问题链的设计、历史概念的把握等方面给予中肯的建议。高三备考时间紧，任务重，学情复杂，使用数次精心打磨的校本教材，将高效课堂与分层补齐、培优拔高相结合，帮助学生快速唤醒知识、提升能力、锤炼思维的备考策略得到闫老师的高度肯定。
05政治
罗湖区高中政治教研员黄怡婧老师深入课堂，听了杨钧涵和王丹两位老师题为《民事权利与义务》的高三政治复习课。课后教研员黄怡婧老师给予了高度的肯定：杨钧涵老师第一次担任高三教学工作，但能深入钻研考纲，备课认真细致，上课知识点讲解精准到位，重难点突出，课堂高效；王丹老师经验丰富，课堂思路清晰，知识体系构建完整，讲练结合，关注学生。随后，黄怡婧老师为我校高三政治组接下来的高考备考复习提出了明确的要求和宝贵的建议，提高课堂效率是关键，知识点要大胆取舍，知识体系要大跨度综合，一轮二轮复习融合推进，知识与能力同时提高。
06地理
罗湖区地理教研员刘春明老师，首先听取了高三（8）班孙喜利老师的地理课，对本次听课内容进行点评并传授备考经验。刘老师指出，一轮复习是形成知识结构，二轮复习是形成能力结构，三轮复习是培养应试技巧和策略，调整应试心理。二轮复习是高考复习的攻坚战，是对知识进行强化巩固的阶段，是考生地理学科能力及学习成绩大幅度提高的关键时期，成功与否直接关系到高考的成与败。教研员强调要多关注学生地理学科核心素养培育，发挥集体备课力量，决胜2024年高考！
学校校长李隼代表学校向罗湖区教科院教研专家团队的精心指导们表示衷心的感谢，并强调此次活动对新教师的教育教学能力和专业成长意义重大，是帮助学校进一步提升学校教育教学质量的宝贵机会。李隼校长表示，学校将以本次视导为契机，认真落实视导组意见和建议，调整策略，完善计划，抢抓机遇，奋勇争先，扎实做好后期高三复习工作，全面提升学校教育教学质量。并代表学校要求班子成员以高三备考为中心开展工作，靠前服务，确保高三后期教学安全稳定，科学高效。
此次教学视导活动，“视”课堂，“导”教学，“提”建议，“指”方向，具有重要的指导意义。行知全体教师将继续扎根课堂，不断打磨教师基本功，精进教师教育教学能力，优化备考策略，坚定备考信心，进一步明确目标，做好数据追踪，凝心聚力，为实现教育的高质量发展而不懈努力。
撰稿|冯爽
照片|谢雨忻
编辑|信息中心
审核|党政办
