12月26日上午，新秀小学举行“青年教师成长之路”研训活动。罗湖区教育科学研究院美术教研员王婧应邀到校指导，学校党支部书记、校长卢鉴钊带领行政团队及青年教师参加了此次活动。
首先，郭婉莹老师执教了五年级美术课《开平碉楼》，课堂以小组合作方式，通过学习单引导学生进行自主探究学习和作品创作。课后，王婧老师对课例进行了点评，对郭婉莹的课给予充分的肯定。结合学校的美育课程，对学校“以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校”的学校未来美育浸润发展行动规划提出了宝贵的建议。
接着，王婧以“教育青春的多样性——教师专业发展路上的案例分享”为主题，结合自身的教育历程，给青年教师讲述如何在专业上不断奋进，如何将工作和生活进行有效结合。她介绍了自己的成长历程，给青年教师队伍成长提出了“喜好、擅长、价值、发展”四原则方法。特别强调，教育的价值在于培养全面发展的人，教师需要以培养学生的全面发展为己任，注重学生的综合素质培养。青年教师要把握自己的喜好，在教育教学中，根据自己擅长的领域和教学方法，发挥自己的优势，将教学与自己的特长相结合，不断学习、反思、实践，提升自己的专业素养和教育能力，形成独特的教学风格。王靖还就青年教师成长提出了可贵的“五有”建议：“上课有风格”“服务有情怀”“活动有研究”“成长有比赛”“追求有取舍”。
最后，副书记唐红亮为本次活动作了总结发言。她说，作为青年教师，要怀揣着对教育的执着追求和对孩子们的深深关爱，更要让孩子们收获知识的同时，也感受到学习的乐趣。鼓励青年教师在未来的教育工作中绽放自己的芬芳，为培养更多优秀的学生和学校未来发展贡献更多力量。光在前方，路在脚下，怀揣梦想，奋勇向前，新秀小学，青年可期！
肖紫露、廖致锋报道，马尚平编辑，廖致锋摄影，唐红亮审核
