9月20日下午，碧波小学举行了2023-2024学年第一学期跨学科选题论证会。学校行政、年级组长、项目汇报负责人以及青年教师参加了此次会议。
各年级组教师经过积极研讨，确定了跨学科主题。年级组长代表级组从课程开发的意义、背景、驱动性问题、课程目标、涉及学科内容、课程活动进度与活动评价几个方面做了选题报告。
一年级围绕“我是祖国代言人”这一学习主题，结合语文、道法、数学、音乐、美术各学科设置不同的学习活动，学生将在老师的指导下一步步展开想象，大胆创作，学习自主探究，尝试解决问题，并能通过表达框架介绍自己的作品；二年级分享了“探寻落叶之美”的项目计划实施安排，引导学生从“散落的树叶影响了校园环境”这一话题入手，以发现落叶艺术美、生态美为切入点，通过跨学科整合学习，帮助学生全面认识落叶，培养学生珍爱美好环境的习惯；三年级则以“寻找秋天”为切入点，带着学生以跨学科学习方式走进这个充满诗意的季节，探索秋天的独特价值；四年级以“探究古典乐器”为驱动问题，开展“我与乐器有个约定——自制乐器”的活动，让学生在探究声音的奥秘的同时，学习如何自制小乐器；五年级确定以“‘雨’你同行，‘衣’路相伴——校园共享雨衣设计”为主题的雨衣设计活动，并据此确定驱动性问题，制定课程目标与计划；六年级毕业班跨学科项目学习课程则选择了“净水大师养成记”为主题，让学生带着“在没有干净水源的条件下，如何净化水？”这一核心驱动问题，以主人翁的精神，为净化水资源，保护自然环境出谋划策。
汤学儒校长充分肯定了教师的智慧和团队的力量，对各年级主题方案做了精彩点评，并对方案的制定及具体实施给出了专业的指导建议。（文/吴纯敏图/万文龙）
