虽然已到学期尾声，碧波小学的教师们依然保持着热忱的学习激情，7月6日，碧波小学教师们齐聚一堂，向全国著名小组合作学习专家武树滨校长继续探讨合作学习妙招。武校长主要从破解低效小组合作学习入手，从理论到方法到技能向在场的老师们展开精彩的分享。
武校长先带领大家回顾了“坐庄”法的使用技巧，以及如何选择小组长、小组长的培训方法及如何培训小组员。在延续已有培训基础上，此次培训主要围绕“合作学习技巧及教学任务的匹配性”为主题展开。
碧波小学教师根据主题内容畅所欲言，结合在小组合作学习中遇到的该类问题进行了总结，主要原因有对学生合作意识的建设还不够充分，还有要加强教师间的合作文化建设。
此次培训，武校长向大家重点介绍了“Murce”模式，操作步骤如下：1、建立轻松愉悦的环境，调整好学习者情绪；2、在限定时间内阅读材料，理解知识；3、回忆和检查学习行为，通过追问的方式检查学习者对材料的内化程度；4、让学习者讲述知识，把内化的理解和知识通过口头表达的方式讲述出来；5、复习。另外，武教授跟大家介绍了组际批阅法，操作路径：低声（默读）材料—派人批阅—组际反馈。
在培训尾声，碧波小学教师在武校长的组织下，综合运用“组际批阅”法、“坐庄”法围绕“小组合作角色中哪个角色最重要？”展开积极的组际讨论并在小组内进行分享，在实践操作中加深对方法的理解和运用。
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中，把“学会合作”列为面向21世纪的四大支柱之一。学会合作是学生核心素养的内在要义，碧波小学教师们也把教会学生如何合作成为日常工作的重心，“5·20”小组合作学习课堂教学模式在碧波小学如火如荼地开展着，相信越来越多的碧波学子会在愉悦的合作学习校园文化、合作共建的班级文化、携手共进的社交情感文化中不断提升合作意识，成为未来国家、社会所需要的综合性人才。（图文/罗文静）
