3月24日下午，碧波小学举行了2022-2023学年第二学期跨学科研究选题论证会。学校行政、年级组长、项目汇报负责人以及全体青年教师参加了此次会议。
各年级组教师经过两周的积极研讨，确定了跨学科主题。年级组长代表级组从课程开发的意义、背景、驱动性问题、课程目标、涉及学科内容、课程活动进度与活动评价几个方面做了选题报告。
一年级的学习主题是“我的十二时辰”，该课程结合语文、数学、英语、音乐以及班级文化建设的学科内容，带领小朋友们体验时间的存在，感受季节的变幻，感知时间的魅力，学会珍惜时间，敢于面对困难等。二年级分享了“我们身边的二十四节气”的项目计划实施安排，计划让学生通过“跟着节气品美食”“四季农耕书画家”“走进仙湖自然学校”“阳台景观大变身”等争章活动，在阅读书籍、搜索信息、参观调查、实验活动、诵读赏析、信息整合、汇报交流的过程中感受和传承中华文化。三年级则以“浓情端午知传统，学科实践乐趣多”为切入点，让学生在实践中获得知识和技能，学会合作、尊重和欣赏他人的劳动，中华传统文化的博大精深。四年级的项目“我的拿手好菜”，融合劳动、科学、美术、语文学科，让学生通过认识蔬菜、种植蔬菜、烹饪蔬菜、介绍蔬菜，实现快乐种植,“烹”然心动。五年级的项目充满诗意：寻月几度，“月”问“月”明。通过初寻月之意象，再寻月之变化，又寻月之探索，表达月之喜爱四个阶段，带领学生了解月球的演化与形成、月相变化等知识，深入体会月之意蕴、解析月之意象、感悟月之意境。六年级毕业班跨学科项目学习课程则选择了“预见未来碧波，校园空间的优化与设计”为主题，让学生带着“如何优化学校空间？”这一核心驱动问题，插上翅膀，畅想空间；起草设计，勾画未来；多元探索，搭建模型；优化提升，展示分享，以主人翁的精神，为学校的空间改造出谋划策。
陈伟华副校长充分肯定了教师的智慧和团队的力量，对各年级主题方案做了精彩点评，并对方案的制定及具体实施给出了专业的指导建议。（文/戴宇婷图/万文龙）
