“重新定义真实的学习发生情境”，从《小学语文义务教育课程标准》中出现的40处学习情境，通过课例《天地人》阐释了何为“真实的语言运用情境”。3月21日，新秀小学举行了“名师进校园”语文科组活动专场。活动邀请了深圳市名师、江苏省特级教师宋飞分享构想高质量发展，创建高效课堂的经验。
宋飞通过阐释何为真实的学习发生路径与如何重新设计单元中不同课时，从理论到实践，从单元设计到学习迁移的发生，分享了实现高效课堂的理论和方式方法。
“宋飞老师的分享让我们受益匪浅、大开眼界，从课标的学习情境到八个单元八个任务群的设定，从对学习情境的思考到对学习发生路径的审视，让我们看到了高效课堂的魅力。”学校副书记唐红亮参加了分享活动之后总结道。
3月13日起，新秀小学开展了新学期的“名师进校园”系列活动，分别邀请语文、数学、英语、科学等学科专家和名师到校，通过举办专题讲座等形式，与老师们一起探讨了如何在新课程标准下的深入开展学科教学改革，创建高效课堂，提高课堂教育质量。
陈兰报道，李灵敏审核
新闻审核人：卢鉴钊
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