10月24日下午，碧波小学召开了第七期的“碧波讲坛”。本次讲坛由碧波小学年轻教师刘涛老师进行分享，全体青年教师与实习教师参加了本次分享讲坛。
本次讲坛，刘涛老师从动感班级建设的背景，建设方法、自己的收获与总结三个方面一一分享。让青年教师们看到班主任细琐的工作背后是老师有一双善于观察、发现的眼睛，细心耐心的分析，提前做好活动准备，用智慧的方法巧管理，以“感”促“动”，建设魅力班级。
刘涛老师分享的语言风趣幽默，青年教师在轻松的氛围中慢慢品尝“师”之慧。刘涛老师的“动感班级”建设主要有四大主方法：滋养情感，传递感动美好；优化课堂，激发灵动思维；鼓励示范，培养运动兴趣；整合资源，唤醒劳动自觉。通过这些教育方法在班级管理中实现德智体美劳五育并举发展。
“亲其师，信其道”，刘涛老师说教育有时候就像是在谈恋爱，要时不时的给对方一些小惊喜，要知道对方的需求，当你满足对方的心理需求时，自然得到好的反馈，就产生新的转化效能，可进行情感“复购”。在平时的教育中，刘涛老师对学生进行小额情感投资和大额情感投资，小额情感体现在每日对学生的关心与关注，大额情感投资可以给学生制造一些惊喜，比如给孩子们在班级举办生日PARTY，给每个孩子送特制的书签。不仅师生感动，他还想到了生生感动的办法，在他的班级中进行一项阳光播报活动，让孩子们有一双善于发现美的眼睛去赞美同学。还会利用家长会的时间，帮助学生与家长建立情感链接，比如给父母写一段自己的心理话。
优化课堂部分，刘涛老师打造同桌互助的学习方式，鼓励学生敢于提出问题，解决问题，努力营造民主和谐自由的班级氛围。体育方面，刘涛老师以身示范，采用各种方法帮助学生热爱运动。劳动技能方面，刘涛老师的理念是“育心比育技更重要”让学生通过劳动体悟，从而尊重劳动，养成有责任担当，懂感恩他人的人。
讲坛的最后部分，刘老师分享了自己的班级管理收获与反思，与全体老师共勉：作为一名班主任，能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任是一件很惬意的事。
通过此次分享会，青年教师们深刻认识到要成为一名优秀的班主任，光凭激情与干劲是远远不够的，本着热爱的态度，奉献的精神，用科学的方法去实践，去探索，去发现，才能更好的做好班主任工作。（文/马春斌图/张凯华）
