春风化雨育桃李，百花齐放展新颜。6月9日下午，螺岭第26届百花奖第二轮学科交流总结会在一楼会议室隆重召开。深圳市螺岭外国语实验学校党委书记薛端斌、校长赖冬华等各级行政领导出席本次会议，各学科组齐聚一堂，共话教学成果。
本次会议由课程发展中心干事韦入歌主持，第一项为11个科组依次上台进行本学期百花奖总结汇报。
科学科组以数字化赋能与跨学科整合为抓手，推动AI深度融入教学、PBL项目式学习进阶发展；未来将探索GAI新应用，持续拓宽教学边界。
心理科组迎难而上，在技术赋能与跨学科教学中积极探索，虽面临技术适配难题，仍期待专业引领，解锁教育新可能。
美术科组锚定目标打磨课例，项目式学习亮点频现，未来将依托数字化实现精准教学。
音乐科组探索数字化与跨学科融合模式，以多元课例培养学生音乐素养，反思不足后明确改进方向。
数学科组聚焦“三新”展示优质课例，以新情境、新思想、新学习点亮课堂，着力解决青年教师成长问题。
语文科组以“蝶变”“鱼跃”“燕省”“鹄起”四个关键词，见证新教师破茧成蝶，在技术赋能与学科整合中彰显特色，强调回归语文本真。
信息科组依循五步学习法设计课程，化解学生AI依赖问题，提升学生主动学习与批判思维能力。
劳动科组打造护眼主题跨学科课程，构建科学实施框架与多元评价体系，探索技术应用新突破。
道法科组紧扣教材内核，以AI赋能项目式学习，构建素养培育闭环，未来将探索“1+n”辐射模式。
体育科组以多节展示课为载体，融合核心素养，打造智慧体育课堂，积极应对教学管理等挑战。
英语科组助力新教师成长，优化AI应用，创新项目式学习活动，实现教学新突破。
会议尾声，螺岭副校长邹毅、副校长黄小梅分别对本次交流总结会给予高度评价。
邹毅副校长指出，第二轮“百花奖”教学实践呈现出多重亮点：项目化设计精准落地，跨学科融合主题鲜明，课程评价聚焦师生发展，全方位指向核心素养培育，为教育教学指明方向。
黄小梅副校长以“新、齐、真”凝练汇报特色，并从教学理念、实施路径、未来规划等维度提出专业建议，鼓励各学科组深化探索，推动教育高质量发展。
此次百花奖学科交流总结会，是教学成果的精彩展示，更是教育创新的全新起点。相信在各学科组的共同努力下，螺岭教育之花必将绽放得更加绚烂。
图片：卓心怡
撰稿：龚思
审稿：邓莉、韦入歌
