5月28日，深圳市草埔小学以“携手共育，助力成长”为主题，召开2024-2025学年度第二学期1-5年级家长会，旨在加强家校沟通协作，凝聚教育合力，促进学生全面发展。本次家长会通过主会场讲座、班级分会场交流的形式有序开展。
草埔小学党支部书记、校长高红妹带来《蝶变》主题分享。她首先向家长义工团队及全体家长致谢，“家校同心的温暖画面，正是草埔小学最动人的教育底色”。高红妹校长说，学校近年通过粤港澳大湾区爱国主义教育活动、香港姊妹学校互动等举措，深化办学特色；作为“竖笛特色学校”，草埔小学美育与科技教育成果显著。
针对不同学段特点，高红妹校长提出分龄育人策略：一年级聚焦拼音书写等习惯养成，二年级强化阅读与兴趣培养，三年级落实综合素养提升，四年级侧重自主学习能力塑造，五年级关注心理调适与目标规划。“教育是家校共同的事业，期待我们以信任为基石，共同守护每个孩子成为阳光自信、芬芳绽放的少年。”高红妹校长的讲话引发家长共鸣。
徐军副校长展开《家长安全教育培训》。在交通安全方面，强调“一盔一带”及家长言传身教的重要性；防溺水教育重申“六不准、四不要、四知道”原则；针对深圳气候特点，提醒家长关注台风暴雨预警，落实灾害天气居家安全措施。他提出“安全是成长的底线，需要家校协同守护，才能为学生成长筑牢双重保护网。”
会议特别邀请国家二级心理咨询师、家庭教育指导师陈康老师作《把专注力还给孩子》专题讲座。陈康老师结合十四年儿童家庭教育咨询经验，剖析专注力缺失的五大成因，提出“环境管理-习惯培养-认知训练”科学干预三步法，并解读ADHD核心症状及早期干预重要性，通过案例对比展示系统训练成效，为家长提供实操指导。
随后，各班级进入互动交流环节。班主任提前精心布置教室，黑板上的温馨欢迎语、课桌上整齐摆放的学生作业本，处处彰显对家长的尊重与对教育的用心。科任老师们从学科特点、学情分析、习惯培养等维度肯定学生的进步与闪光点，并针对共性问题提出个性化指导建议。家长们认真聆听、积极提问，部分班级邀请家长代表分享育儿经验，形成“共学、共研、共成长”的热烈氛围。
家长会是家校之间坦诚沟通、深度合作的平台。一直以来，草埔小学坚持“家校共育”理念，凝聚教育共识，携手为学生的成长赋能。（撰稿：戚湘瑜/审核：童媛/拍摄：张海珍）
