为深化教研教学改革，赋能教师专业成长，构建高效课堂，5月9日，深圳市罗湖区第二十二期第一组校际结对研课在北斗小学顺利开展，本次活动由螺岭外国语实验学校、北斗小学及明珠小学呈现三堂研讨课，湖贝小学、靖轩小学、莲城学校的全体音乐老师参与了此次教研观摩。
首先，明珠中英文小学的彭倩雯老师带来二年级韵律操《少年英雄小哪吒》。开头彭老师用鼓点律动游戏热身，让学生根据节奏律动找到自己的位置坐下来，并通过热身游戏《gogostop》和热身组合《花儿与少年》舒展学生的身体。让学生对韵律操有了基本的认识。随后通过介绍《哪吒》电影引出《少年英雄小哪吒》音乐，并拆分主干动作逐步教学，重点训练膝盖弹动与动作连贯性。最后结合哪吒勇敢精神，引导学生用肢体展现角色特质，在游戏中强化动作规范与表现力。
紧接着，螺岭外国语实验学校的肖懿老师带来了一年级唱歌课《勇敢的鄂伦春》。在音乐素养8分钟里，肖老师通过大巨人小矮人游戏的律动游戏，让学生感受强、弱、渐强、渐弱的音乐力度特点，激发学生兴趣。并通过小火车发声练习，培养学生对唱歌发声自我调整的意识。在新课导入过程中通过视频和AI人介绍，创设情境。通过接龙演唱、力度小挑战、创编舞蹈动作等环节发挥学生的创造性和想象力。最后拓展环节用AI创编新版本的歌曲，让学生对比不同创编的歌曲总结本节课知识。
最后，北斗小学陈畑老师带来了六年级的合唱课《八只小鹅》，本首歌曲以D大调民歌为载体，通过二声部合唱展现小鹅嬉戏场景，主旋律与固定音型伴奏声部结合，训练声部协作。并且融入“红绿灯游戏”指令切换声部，结合奥尔夫乐器与鹅形头饰角色扮演，激发学生兴趣，强化集体协作意识。
课后，在螺岭外国语实验学校林文燕老师主持下，教师们针对三节课进行了深入的剖析与探讨。罗湖区兼职教研员李艳霞老师对三节课进行了细致入微的点评，既肯定了新教师们扎实的专业基础和富有创意的教学设计，又针对教学方法优化和课堂细节完善提出了宝贵的建议。三位授课教师表现出虚心的态度，认真反思并明确了改进的具体方向。
校际结对教研活动作为教师专业发展的重要平台，通过资源共享和经验互鉴，显著提升了课堂教学的质量。未来，六所学校将一如既往携手合作，以教研推动教学，共探音乐教育新路径。
撰稿：肖懿
图片：音乐科组
审核：林文燕
