3月26日下午，草埔小学课程发展中心黄柏丽副主任为全体实习教师开设“课堂纪律管理”专题培训，围绕“打造积极有序学习环境”主题，系统传授课堂管理策略，助力实习生提升教学实践能力。
黄柏丽副主任结合实例，从规则制定、氛围营造、管理技巧、问题应对、家校协作五大维度展开讲解。她强调，课堂管理需“规则先行”，建议实习生通过班会课与学生共商规则，确保公平执行；通过小组竞赛、趣味互动等多元形式激发学生参与，减少纪律问题。针对突发状况，黄柏丽副主任提醒实习生保持冷静，灵活运用非语言信号温和提醒，正向引导学生调整行为，并联动家长形成教育合力。
培训还融入心理学视角，提出“21天习惯养成”规律，引导实习生关注学生心理需求，及时识别情绪问题，联动心理教师提供支持。参训实习生表示，培训的案例分析和实操方法贴合实际，为未来课堂管理提供了清晰路径。（撰稿：戚湘瑜/拍摄：张海珍/审核：童媛）
新闻审核人：高红妹
分享（包括微信）：
本新闻图片集：
新闻搜索[可按学校搜索]：新闻搜索
