为深化爱国主义教育内涵，创新思政课教学模式，3月11日，草埔小学党支部书记、校长高红妹以“AI融合课堂”为主题，开展了一堂沉浸式思政课。课程通过甲骨文探秘、AI数字人对话、跨时空角色扮演等多元形式，带领学生感受中华文脉，对话历史先辈，在科技赋能中理解中国梦的深刻意蕴。
AI解码文明密码：甲骨文里的家国情
高红妹书记以《可爱的中国》视频创设情境，借助AI互动课件展开教学。通过AI图像识别技术，学生现场参与“甲骨文破译挑战”；通过AI图像识别技术，学生识别“心”“家”“国”等字的甲骨文形态；通过AI生成的3D动态解析，学生理解“心”字承载的赤子情怀、“家”字蕴含的港湾温暖，以及“国”字中“口”象征的万众一心、“戈”代表的保家卫国精神。在AI技术支持下，千年文字化作跃动的文化符号，让家国情怀深入童心。
数字人穿越时空：与先辈的跨世纪对话
“罗湖桥上的重逢”环节，高红妹书记指导学生运用AI语音合成技术，化身归国科学家梁金生、钱学森进行角色演绎。高红妹书记运用AI数字人技术，让两位先辈的虚拟形象“现身”课堂：当钱学森数字人说出“科学无国界，但科学家有祖国”时，当梁金生数字人寄语“期待你们用科技改变中国”时，全场响起热烈掌声。
智慧论坛展望未来：职业梦想对接国家蓝图
高红妹书记在“共筑中国梦圆桌论坛”环节，引导学生通过AI职业大数据分析社会需求：未来科学家小组通过AI检索科技前沿趋势，立志攻克芯片难题；预备教师们运用AI教育软件模拟授课场景，畅想智慧课堂形态。活动现场还设置AI问答角，学生可通过语音交互继续探索中国梦相关知识。
科技赋能教育：让红色基因焕发新活力
“握住AI技术这把钥匙，我们打开了思政教育的新维度。”高红妹书记表示，课程设计融合AI资料检索、数字人交互、智能分析等技术，既保留“给祖国比心”“集体宣誓”等情感浸润环节，又通过《中国字，中国人》AI编曲合唱实现传统文化与现代科技的共鸣。她在总结中强调：“当孩子们用AI与先辈对话时，历史不再是遥远的故事，中国梦成为了可触碰的未来。”
“就像真的在和历史对话！”参与角色扮演的学生激动表示，AI技术让教科书人物变得可触可感。有学生在成长卡写道：“我要像钱学森爷爷那样，用AI技术保护国家网络安全。”课后，学生们将运用AI写作助手完成《我的中国梦》演讲稿，让这场穿越时空的对话延续为持续生长的精神力量。
（撰稿：戚湘瑜/拍摄：张海珍/审核：童媛）
