为深入推动罗湖区教育数字化转型，探索适应新时代要求的教育生态系统，12月23日下午，深圳市螺岭外国语实验学校成功举办了罗湖区“十四五”规划“数字化转型共同体”第二阶段专项小课题开题论证活动。专家组成员、校领导、课程发展中心及教师发展中心行政、数字化转型共同体各小课题负责人及成员共同参与了本次活动。
活动分为两个阶段进行，第一阶段是开题工作会议。会议由冯应秀老师主持，会议中，谭芳主任详细安排了开题工作的具体流程，赖冬华校长发表了重要讲话，赖校长强调了教育数字化转型的重要性和紧迫性，对本次开题论证活动给予了肯定，并表达了高期望。
第二阶段是分组开展开题汇报。根据课题的研究方向，参会人员分别在三个分会场进行汇报。第一组聚焦“基于生成式人工智能（GENAI）的整本书阅读课程开发研究”，锦星学校、桂园小学、水库小学、碧波小学、东昌小学五所学校的课题负责人分别就各自的研究课题进行了精彩汇报。
第二组围绕“数字化赋能‘新生活教育联盟’下的大美术社会创新实践研究”，翠园初级中学、向西小学、安芳小学、新秀小学、新华外国语学校五所学校的课题负责人也依次进行了汇报。
第三组则致力于“基于生成式人工智能的PBL校本课程设计与实践研究”，靖轩小学、桂园中学、梅园实验学校、仙桐实验小学、梧桐小学五所学校的课题负责人同样带来了富有创意和深度的汇报。
在汇报过程中，各课题组主持人详细介绍了课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法以及预期成果，并展示了初步的研究成果。专家组成员在听取汇报后，对各课题进行了深入细致的点评，提出了宝贵的意见和建议。同时，参会人员也积极互动交流，共同探讨数字化转型在教育实践中的应用和前景。
此次开题论证活动不仅为各课题组提供了一个展示和交流的平台，也为罗湖区教育数字化转型的深入推进注入了新的活力和动力。相信在专家组的指导和各课题组的共同努力下，罗湖区教育数字化转型将取得更加显著的成效，为培养新时代高素质人才贡献更大的力量。
图片：教师发展中心
撰稿：陈思敏
审稿：教师发展中心
