12月12日，深圳市梧桐小学语文科组圆满举办了数字化赋能“山海杯”课堂教学比赛总结会，活动以温馨的座谈会形式开展。此次活动旨在总结数字化教学在课堂应用中的经验和成果，进一步推进数字化手段助力教育教学。
首先，语文科组李嘉文老师对本次“山海杯”课堂教学比赛进行发言，比赛期间，教师们积极运用数字化教学手段，如多媒体教学、在线互动平台、AI科技人等，极大地丰富了教学内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。通过比赛，不仅展示了教师们的教学风采，也检验了数字化教学在课堂中的实际应用效果。
随后，一至六年级的教师代表分别进行了发言。教师们结合自己的教学经验和上课经历，分享了数字化教学在课堂中的具体运用和心得体会。二（1）班陈柳芳老师提到，在执教古诗课例《夜宿山寺》时，通过运用数字化技术，将诗句以动画、音频等形式呈现，不仅加深了学生对诗句的理解，也激发了他们的学习兴趣。六（2）班黄煌老师分享了国家智慧云平台在学生“课前习”中的使用心得，她认为平台为学生提供了更加便捷的学习途径，同时也为教师提供了更加灵活的教学方式以及翻转课堂的可能。
在座谈环节，科组老师们不仅对数字化教学在课堂中的应用进行了深入交流和探讨，还分享了在本次“山海杯”教学课堂中的其它收获和反思。其中，一（1）班李丽玲老师在本次教学比赛中执教《比尾巴》，课堂上利用数字化手段提升了教学效果。在导入环节，丽玲老师借助AI配音制作了狮子大王的视频通话，狮子大王以生动有趣的声音和形象向同学们发起邀请，点燃了学生的好奇心与学习热情，契合一年级学生的年龄与认知特点。在山海杯教学比赛中，丽玲老师分享道：除了语文课，她还跨学科听了美术课与体育课，收获颇丰。教师们各展风采，运用了形式各异的数字化赋能教学，例如Ai配音、在线展览、3d全景视频等，令人受益匪浅。
五（3）班王海丽老师分享了自己的教学反思，她表示非常感谢科组老师们给予的评课建议，她总结后修改了教学设计，为此又重上了一次公开展示课，精益求精。
科组的“小年轻”——谌雨、黄利颖、吴圳萱、邱莎、黄乐婷这五位新教师，更是诚挚真切地分享了此次“山海杯”教学比赛中的满满收获。新教师们表示除了自己师傅的一对一指导，还收获了很多同仁前辈们的关爱与鼓励，汲取了很多宝贵的经验知识，可以说是借助各位巨人们的肩膀，遥看这个小学语文世界。在谈到教学反思时，新教师们也清楚地意识到存在的一些问题，比如课堂语言不够凝练，评价语、引导语不够清晰等，她们表示将会在日后教学过程中不断完善、提升、凝练课堂，踏实走好小学语文课堂的每一步。
科组王红玉老师作为一名接近三十年教龄的语文老师，也分享了在本次“山海杯”课堂教学观课、评课中的一些思考与感受。王老师表示“长江后浪推前浪”，在年轻老师的身上看到了许多闪光点，数字化教学为语文课堂注入了新的活力，除此之外，王老师还提出了许多有益于提高课堂效果的宝贵建议。
活动最后，黄鑫焕副校长对本次语文组“山海杯”课堂教学比赛座谈会给予了高度评价，黄校表示，数字化教学是当前教育发展的重要趋势，希望教师们能够继续积极探索和实践，不断提高自己的数字化教学能力，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
本次“山海杯”课堂教学比赛为语文科组提供了一个展示和交流的平台，共有21位语文教师进行了公开课展示，老师们以扎实的教学基本功和先进的数字化手段“智汇”课堂，异彩纷呈。一次展示，一次成长。每一次课堂展示，犹如一个个坚实的台阶，助力教师锤炼基本功，检阅教学成果，展现教学风采，促进专业成长。
今日，我们深入钻研课堂教学，躬身于教学实践；他日，必能收获芳华满枝、硕果累累。梧桐小学的每一位老师都会且行且思，且悟且进，保持热爱，奔赴下一个山海！
撰稿：李嘉文
摄影：区俊辉
审核：黄鑫焕
