2024年6月21日下午，红桂中学开展了“英语差异化教学研讨活动”。本次活动，由红桂中学黄柳倩老师执教题为《语法复习：非谓语todo和doing》的研讨课，罗湖区英语兼职教研员白娴颖老师和红桂中学全体教师参加了本次研讨活动。
活动前期，红桂中学对本次教研活动高度重视，赵敏副校长带领教科室对活动的开展给予了精心的策划和设计，对具体的实施进行了深入的指导。詹云南书记、叶良农校长及何彤副校长对研讨课指明了优化的方向，英语科组全体教师积极参与磨课、研课、评课。
在活动过程中，黄柳倩老师聚焦新课标理念和“双减”精神，凭借扎实的基本素养和优秀的应变能力，给全体老师呈现了一堂精彩的差异化教学课堂。本节课根据学生的学习特点，在教学目标、学生活动、评价反馈和作业布置上进行了差异化设计。在教学素材选择上，本节课选用了大量学生原汁原味的生活片段和作文片段，针对性强，极大地提升了学生的兴趣。在语法规律的应用环节，本节课针对学生学习能力的差异性设计了不同难度的题型练习，真正做到了让每一位学生学有所获！
观摩课例结束后，罗湖区英语兼职教研员白娴颖老师对本节课进行了点评。白老师充分肯定了本节课对差异化教学理念的实践，高度赞赏了红桂学生的学习素养。白老师也建议可以适当加大课堂容量，让学生在能力范围内收获更多。
活动最后，红桂中学党总支詹云南书记发表总结讲话。詹书记嘱咐青年教师一定要多反思教学、多尝试不同教法、多展示自己的课堂，人人都要用心钻研，力求进步，做让学生喜欢的老师。
这是一场精彩纷呈的研讨活动。从黄老师的精心准备、精彩呈现到专家的精准点评、詹书记的谆谆教诲，这次活动给每一个人都带来了收获。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这也是本次研讨活动的意义所在。
