为了扎实开展科研基地课题研究，深化教育创新实践。6月17日，深圳市草埔小学党支部书记、校长高红妹聚焦粤港澳中小学姊妹学校教育合作课题研究，面向全体教师作课题开题报告。草埔小学全体教师参加此次活动。
草埔小学课程发展中心主任童媛就深圳市科研基地的建设要求作了解读。深圳市科研基地是学校发展的重要支撑，也是推动教育创新、提升教育质量的关键所在。童媛鼓励全校教职员工积极参与科研活动，鼓励跨学科、跨领域的合作与交流，为科研基地的建设注入活力。
草埔小学党支部书记、校长高红妹作了题为《粤港澳中小学姊妹学校项目化合作的探索与研究》的开题报告。她指出，粤港澳三地地理相近、文化相通，教育资源互补性强，具有开展中小学教育合作的天然优势。此课题旨在通过项目化合作的方式，探索粤港澳中小学教育合作的新模式、新路径，促进三地教育资源的共享和优化配置。
高红妹书记在报告中详细介绍了课题的研究背景、研究目标、研究方法及预期成果。她表示，课题将重点关注合作项目的选择与设计、合作机制的构建与运行、合作成果的评估与推广等方面，力求形成具有示范性和可操作性的经验模式。希望通过此次研究能够进一步加深粤港澳三地中小学之间的交流与合作，推动三地教育资源的优势互补和共同发展，为其他地区的中小学教育合作提供有益的借鉴和参考。
2023年，深圳市草埔小学被评为深圳市第三批科研基地。草埔小学以此为契机，以课题为引领，进一步探索粤港澳中小学姊妹学校合作的新模式、新方法，提升学校的科研能力和教育教学水平。（撰稿：邹素娜/审稿：童媛/图片：张海珍）
