5月27日上午，广东省湛江、清远、梅州三地校长高端研修班到深圳市草埔小学参观交流。
草埔小学王晓菁副校长带领参访团参观了学校的校园环境、教学楼、功能室等场所，这里设施完善，环境优雅，为学生提供了良好的学习条件，学校的图书馆——芬芳馆藏书丰富，分类清晰，为学生提供了广阔的阅读空间。
在三楼报告厅，五（1）班的孩子们为来宾展示了本周升旗仪式的班级展演节目——《一起向未来》。孩子们身着统一服装，以整齐划一的动作和充满活力的表演，将来宾带入了一个充满激情和梦想的世界。他们不仅展示了舞蹈的韵律美，更传递了青少年一代对未来的无限憧憬和追求，传递了积极向上的正能量。
草埔小学课程发展中心副主任黄柏丽以《“双减”政策下智慧创新作业布置与批改分享》为主题作了创意作业分享。黄主任展示了草埔小学通过创新作业设计，落实“双减”政策的做法。学校各科组开展了作业创新的系列研讨，老师们以课堂教学目标为基础，精心设计创新作业，通过“四大嘉年华”活动、班级宣传栏和学校宣传栏等途径开展创新作业展示活动，提升学生兴趣和个性化表达。
学校竖笛重奏团的孩子们身着整齐的校服，手持竖笛，以饱满的热情和精湛的技艺，为观众带来了一场视听盛宴。学生们通过竖笛这一小小的乐器，将音乐的魅力展现得淋漓尽致。在演奏过程中，学生们展现了高度的默契和团队合作精神。他们时而独奏，时而合奏，通过不同的演奏形式和技巧，将每一个音符都诠释得十分到位。参访团成员被他们的演奏所感染，纷纷报以热烈的掌声和喝彩声。
草埔小学学生指导中心主任赵永刚以《竖笛为伴，“乐”在其中》为主题从“办学理念、竖笛特色、实施路径、实施效果”四个方面介绍了学校竖笛艺术特色教育的发展历程。草埔小学根据学校实际情况，选择携带方便，音色优美的竖笛为特色乐器，构建“1+X”竖笛特色课程模式，以课题研究为抓手，通过培训师资，编写校本培训，创新课堂模式，开展特色社团等途径推进竖笛特色课程。学校被评为广东省中小学艺术教育特色学校。
深圳市草埔小学党支部书记、校长高红妹对参访团的到来表示热烈欢迎。她从办学理念、科研管理、队伍建设、课程建设等方面介绍了学校的办学思路及实践策略，介绍了市科研基地学校《项目引领的粤港澳姊妹学校合作模式研究》的选题，分享了科研基地学校的建设设想。
“草埔小学的课程建设、德育教育开展得非常有特色，校园的一花一草，每一处都彰显育人功能。”参访团参观完之后，纷纷在芬芳馆的留言板上留下自己的感言。同时也表示，将多交流、多学习，携手共进，共同书写教育高质量发展的新篇章。（撰稿：童媛/审稿：徐军/图片：张海珍）
